Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги ўзбекистон республикаси соғЛИҚНИ

ЯНГИ ПЕДАГОГИК ТЕХНОЛОГИЯЛАРИНИ 
ЭПИДЕМИОЛОГИЯ ФАНИ БЎЙИЧА АМАЛИЙ 
МАШҒУЛОТЛАРГА ТАДБИҚ ЭТИШ 
 
Н. С.Саидкосимова 
Тошкент тиббиёт академияси 
 
“Янги педагогик таълим технологияларини” эпидемиология фани 
бўйича амалий машғулотларга татбиқ этишда эпидемиология кафедрасида 
амалий машғулотлар замонавий педагогик технологияларнинг турли 
йўналишларини қўллаб олиб борилмоқда, улардан асосийлари, когнитив, 
эвристик, инверсион, интегратив педагогик технологиялардир.Когнитив 
йўналиш 
тафаккурни 
шакллантиради, 
билиш 
эҳтиёжларини 
ривожлантиради, бу 
йўналиш бўйича 
кафедармизда 
“Биламан. 
Билмоқчиман. Билиб олдим” ўйинидан фойдаланиб дарс ўтилади. 
Эвристик-йўналтирувчи саволлар бериш йўли билан таълим бериш 
топқирлик, фаолликни ривожлантиришга хизмат қилади,бу йўналиш 
бўйича “Ҳа ва Йўқ” ўйинидан фойдаланилади.Интегратив йўналиш 
бўйича “Саҳна” ўйинидан,”Негатив ва Позитив” ўйинларидан фойдаланиб 
амалий машғулотларни олиб борамиз.
Дарс давомида қўлланган технология асосида талабаларда 
ташаббускорлик ва мустақилликни билимларни пухта ва чуқур 
ўзлаштиришни зарур малака ва кўникмаларни уларни кузатувчанлигини 
тафаккур, хотира ва ижодий тасаввурини тарбиялашга имкон беради. 
Эпидемиология фанини ўқитиш жараёнида амалий машғулотларни янги 
педагогик 
технология 
усулларидан 
“Мерган”, 
”Хазиналар 
ороли”,”Магазин“,усулларидан 
фойдаланиш 
талабаларнинг 
дарс 
жараёнида, дарсдан ташқарида турли адабиётлар, матнлар билан ишлаш, 
ўрганилган материалларни ёдида сақлаб қолиш, сўзлаб бериш, фикрини 
эркин ҳолда баён эта олиш ҳамда бир дарс давомида ўқитувчибарча 
талабаларни баҳолай олишга қаратилган.
 

---

797