Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги ўзбекистон давлат жаҳон тиллари университети педагогика ва психология кафедраси

1-топшириқ

Таълим тизимида инновациялар моҳиятига
оид блиц-сўров (1-топшириқ учун иш қоғози):

1. 
   Инновацион фаолият-
   
2. 
   Инновацион жараён-
   
3. 
   Новация-
   
4. 
   Инновация-
   
5. 
   Инновацион таълим-
   
6. 
   Педагогик инновацион жараён моҳияти-
   
7. 
   Инновацион фаолият белгилари-
   
8. 
   Инновация қонуниятлари-
   
9. 
   Инновацион фаолиятнинг шаклланиш босқичлари-
   
10. 
    

2-топшириқ.

Новация ва инновацияга оид хусусиятларга мос рақамларни жадвалнинг ўнг томонига ёзинг:

1) амалдаги назария доирасида қўлланилади; 4) кўлам ва вақт бўйича чегараланади; 7) методлар янгиланади; 9) натижа аввалги тизимни такомиллаштиради; 2) тизимли, яхлит ва давомли бўлади; 3) маълум амалиётда янги фаолият тизимини лойиҳалайди; 5) субектларнинг фаолияти тўла янгиланади; 6) янги технологиялар яратилади; 8) фаолиятда янги сифат натижаларига эришилади; 10) амалиётнинг ўзи ҳам янгиланади.

Тушунчалар	Жавоблар
Новация	-
Инновация	-

К
3-топшириқ.
ичик гуруҳларда инновация тушунчасининг аҳамиятини ёритувчи “Икки саҳифали кундалик”ни шакллантиринг.

М

4-топшириқ.
аълумки таълим инновациялари бир неча турга ажратилади. Ҳар бир турга оид таълим инновациялари ҳам бир неча гуруҳларга бўлинади. Берилган таълим инновацияларини тегишли турлар бўйича қуйидаги схема асосида белгиланг.