Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги ўзбекистон давлат жаҳон тиллари университети

Амалиёт раҳбари имзоси: 

---

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ЎЗДЖТУ ИНГЛИЗ ТИЛИ ___ 
ФАКУЛЬТЕТИ 3-КУРС ТАЛАБАСИ
___________________________НИНГ 2018 ЙИЛ 6-
СЕМЕСТРИДА БЎЛИБ ЎТГАН ПЕДАГОГИК 
АМАЛИЁТ 
ҲИСОБОТИ 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

---

1.Амалиёт ўталган таълим муассасаси ҳақида маълумот. (Таълим муассасаси жойлашган 
манзил, ўқув бинолари ва синф хоналари, ўқитувчилар жамоаси, у ердаги тартиб – 
қоидалар, ўқувчиларнинг ўзини тутиши ва одоби ҳақида). 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

---

2.Амалиёт даврида таълим муассасаси бошқариш ва ўқув жараёнини ташкил этишга доир 
ҳужжатларнинг ўрганилиши. (ДТС, ўқув режаси, ўқув дастури, фанлар бўйича календарь-
тематик режаларни ўрганилганлиги. Дарсдан ташқари машғулотлар, тўгараклар 
фаолияти ҳақида маълумот. Синф раҳбари (гуруҳ мураббийи)нинг ота-оналар билан олиб 
бораётган фаолияти билан танишганлиги, таълим муассасаси, маҳалла ва оила 
ҳамкорлиги масалаларининг ўрганилиши, маънавий-маърифий тадбирларни ташкил 
этилиши ва ўтказилганлиги ҳақида таҳлилий ҳисобот. ) 

---

3.Амалиёт ҳақидаги умумий хулосангиз, ҳамда амалиётнинг бўлажак мутахасислар учун
аҳамияти. Ўқув амалиётини ташкил қилиш ва мазмунини такомиллаштириш бўйича 
сизнинг таклифларингиз. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

---

АМАЛИЁТЧИГА ТАВСИФНОМА 
Ўзбекистон Давлат жаҳон тиллари университети “Хорижий тил ва адабиёти” 
йўналиши 3-курс талабаси ________________________________________________ 
жорий 
йилнинг 
____-февраль 
санасидан, 
___-июнигача 
_______________________________________________________________________
_____________________________________________________________________га 
педагогик амалиётни ўташ учун келди. Амалиёти мобайнида__гуруҳ(синф) 
раҳбари ______________________________га бириктирилиб амалиёт рахбарлари 
назоратида амалиёт муддатини ўтади. Педагогик амалиёт мобайнида талаба 
амалиёт режасига мувофиқ иш олиб борди.
Қуйидаги 
вазифаларни 
мувафақиятли 
амалга 
оширди. 
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________ 
Амалиётчи талабанинг касбий компетенциялари ривожлантирилди. Амалиётчи-
талаба бажарган ишларини амалиёт кундалиги(портфолеоси)га қайд этиб борди. 
Юқоридагиларни, ҳамда амалиётчининг амалиёт ўташ жойидаги раҳбарининг 
фикр-мулоҳазаларини 
инобатга 
олган 
ҳолда 
амалиётчи 
фаолиятини 
__________________ баҳолашни тавсия этаман. 
Мактаб(АЛ, КҲК) директори: ________________________ ______________ 
(Ф.И.Ш) (имзо) 
Амалиёт ўташ жойидаги раҳбар : ____________________ ___________ 
(Ф.И.Ш) (имзо)