Ўзбекистон Республикаси олий ва ўртa махсус таълим вазирлиги Заҳириддин Муҳаммад Бобур номидаги Андижон давлат университети


VI боб. Педагогик махорат асослари



Download 1,02 Mb.
bet9/38
Sana10.07.2022
Hajmi1,02 Mb.
#773325
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   38
Bog'liq
2-Умумий педагогика назарияси

VI боб. Педагогик махорат асослари.
27- Мавзу: Ўқитувчилар ва ўқувчилар фаолиятига муомала маданияти.
Режа:

  1. Муомала ва унинг вазифалари.

  2. Педагогик муомала унинг тузилишлари, ўзига хос жихатлари.

  3. Ўқитувчи муомаласининг ўзига хос услублари.

4. Ўқитувчи педагогик такти.
1. Муомала ва унинг вазифалари.
Педагогик муомала педагогик маҳоратшшг шаклланишида энг муҳим восигалардан бири бўлиб, у педагогик фаолиятнинг асосий куроли ҳисобланади. Қатор педагог ва психолог олимлар бу соҳада олиб борган илмий тадқиқотлари натижаси ўлароқ муомала ўқитувчи фаолиятида катта аҳамият касб этишини исботлаганлар.
Педагогик мулоқот ўқитувчи ва ўқувчиларда дарс пайти ва дарсдан ташқари вақтларда:

  • қулай психологик муҳитни яратшп воситаси сифатида;

  • ўқитувчи билан ўқувчиларнинг бевосига муомаласини педагогик
    хаъсир кўрсатишнинг ўзига хос усули сифатида ҳам қўллашни тақозо
    этади.

Муомала - ахборот жараёнидир. Ахборот икки йўнаяишда: бошқариш субъектидан (педагогдан) бошқариш объектига (ўқувчиларга) боради ва, аксинча, объектдан субъектга борадиган воситадир. Педагог тарбияланувчилар, умуман жамоа ҳақида, ундаги ички жараёнлар ҳақида ҳилма-хил ахборотларга эга бўлади. Ўз навбатида, педагог муомала жараёнида тарбияланувчиларга мақсадга қаратилган ҳамда ҳар бир шахс ҳаётига кириб борадиган ахборотларни маълум килади.
Педагог муомала орқали қандай ахборот олипшни қараб чиқар эканмю, ўқувчининг шахси ҳақидаги ахборотнинг мухимлигини алоҳида таъкидлаб ўтиш керак. Бевосита муомала пюхсни ғоят ҳилма-ҳил шароитларда ва кўринишларда ўрганишга имкон беради. У шахснинг хулқ-атворида намоён бўладиган ёрқин ва энг таъсирчан ташқи белгаларни қайд этиш билангина кифояланмайди.
Педагог ўқувчилар билан муомала қилар экан, жуда майда деталларни ҳам англаб олишга қодир бўлади, бу деталлар сиртдан қараганда унчалик аҳамиятли бўлмай шахсдан содир бўлаётган, уни тушуниш учун жуда муҳим бўлган зарур ички жараёнлар кўринишларининг аломатлари бўлиши ҳам мумкин.
Бу ҳол шахсни чуқур тушуниш имконини бериб, ташқи қатлам остида бошқа усуллар билан аниқлаб бўлмайдиган нарсаларни топиш имконини беради. Болалар билан бевосита муомала педагог жамоадаги ёки айрим ўқувчилардаги бирон бир воқеанинг ривожланиш жараёнида ўрганиш зарур бўлганда рўй бераётган ҳодисалар ва жараёнларнинг сабаб-оқибат алоқаларини пайқаб олишдан, уларнинг тузилиши, пайдо бўлиши ва ривожланишини кузатиш, бундан ташқари, бу ҳодисалар ва жараёнларнинг янада такомиллашуви тўғри кетаётганлигинич маълум даражада олдиндан айтиб бериш керак бўлганда ҳам зарурдир.



Download 1,02 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   38




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish