Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги урганч давлат университети

11-Мавзу: Бошқарув компетенциялари
Режа:
1.Компетенция ва компитетнтлик тушунчалари.
2. Компетенцияларнинг аниқланиши.
3. Бошқарувчининг таянч кометенциялари.
4.Бошқарувчига хос билимдонлик даражалари.
Мавзунинг қисқача баёни: Компетенция ва компетентлик тушунчалари. Замонавий фанда ходимларни бошқариш назарияси ва амалиётини таҳлил қилишда компетенция тушунчасигамуҳим аҳамият берилмоқда. Компетенция – ҳодимнинг компания кутаётгандаражада ва белгиланган таркибда ишлаб чиқариш хулқини мунтазам равишда намойиш қилишга – тайёрлик қобилияти. Компетенциялар тизимини яратишда ташкилот ҳодимларининг фаолятига таалуқли муҳим мезонлар мажмуасини стандарт талабларга асосан тузади. Шунингдек, компетенция ҳодимларнинг ташкилотда ҳам профессионал, ҳам ижтимоий жихатдан тенглиги хусисида гувоҳлик беради. ХХ асрнинг90-йилларида мутахассисларга малакавий талабларни қўйувчи Халқаро меҳнат ташкилоти малака ошириш ҳамда башқарув ҳадимларни касбий қайта тайёрлашда“таянч компетенция”лар деган тушунчани фанга киритди. Таянч конпетенциялар турли хил касбий бирлашмаларда мутахассисларнинг ижтимоий-профессионал жиҳатдан таъминлашини, ҳамда фаолиятга мослашишида ходимларнинг хизмат вазифаларидан келиб чиқиб ўзига хос характер касб этади.
12-Мавзу: Каръера турлари ва босқичлари
Режа:
1.Каръера ва каръера турлари.
2.Каръеранинг босқичлари, каръеранинг таълим тизимига хос кўринишлари, каръераграмма.
3.Таълим менежери.
4.Акмеалогик мотивация ва компитенция
Профессиограмма. Фанда профессиограмма деганда бирон касбнинг ижтимоий-иқтисодий, ишлаб чиқариш ва техник, санитария-гигиена, психологик ва бошқа хусусиятларини баён этиш тушунилади. Профессиограмма фақатгина касб ёки мутахассисликка қўйилувчи талабларнигина эмас, балки иш жойларига бўлган талабларни ишлаб чиқишга ҳам имкон беради. Профессиограммани яратиш жуда машаққатли иш бўлиб, бу тадбирга сарфланадиган вақт ва ҳаражатлар олинадиган натижа, мақсад қанчалик муҳимлиги билан белгиланади.⁷
Бундай профессиограммалардан қуйидаги соҳаларда фойдаланиш мумкин:
1. Мавжуд иш ўринларига кадрларни танлашда
2. Меҳнат шароитларининг санитария-гигиена жиҳатларини мукаммаллаштиришда ҳамда меҳнат ва дам олишни тўғри режалаштиришда
3. Меҳнат хавфсизлигини яхшилаш
4. Кадрлар турғунлигини таъминлашда
5. Жамоадаги ижтимоий-психологик муаммоларни ҳал этишда
6. Меҳнат сифатини оширишда