Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги тошкент ирригатция ва қишлоқ ХЎжалигини

 
2.3. ЖУФТЛИК ЁКИ КИЧИК ГУРУҲЛАРГА БЎЛИБ ДАРС ЎТИШ 
Кичик гуруҳларга бўлиб дарс ўтиш
методи.
Касб 
таълими 
фанларини 
ўқитишда 
муваффақиятли 
равишда 
қўлланилаѐтган методлардан бири талабалар гуруҳларини жуфтлик ѐки кичик 
гуруҳларга бўлиб дарс ўтишдир. Бу услубда асосий масъулият талабалар 
зиммасига юкланади, улар фаоллигини оширишга қаратилади. 
Илғор мамлакатлар, шунингдек мамлакатимиз педогог-ларининг 
тажрибаси кичик гуруҳлар
7
туфайли таълим олувчилар ўртасида анча 
мустаҳкам муносабат ўрнатилишини кўрсатади. 
Кичик гуруҳларга бўлиб дарс ўтиш:

---

47 

ўқувчи-талабаларни ҳамкорликда ишлашга, билиш жараѐнини 
фаоллаштиришга, уларда коммуникабеллик, киришимлилик, бошқаларни 
фикрини эшитишни ўргатади; 

берилган топшириқни биргаликда бажариш жараѐни-да ўртоқлари 
томонидан билдирилган фикрларни муҳокама қилишга мойиллик пайдо бўлади; 

саволларни аниқ шакллантиришни, берадиган жавоб-ларни 
асослаб беришни ўрганадилар; 

таълим олувчининг потенциал имкониятларини рўѐб-га чиқаришга 
ѐрдам беради. Билмаганларини сўраб ўрга-ниш имконияти яратилади. Таълим 
олувчилар билимини ўзаро ҳамкорликда бойишини таъминлайди; 

тортинчоқ талабалар ўз билимлари, маҳоратларини намоѐн қилиш 
имкониятига эга бўладилар; 

қобилиятли, иқтидорли ўқувчи-талабалар ўз қобили-ятларини
намойиш қилиш, бошқаларга ѐрдам бериш, уларга ўргатишлари ва улардан ҳам 
ниманидир ўрганишлари мумкин; 

кичик гуруҳларда ишлаш ҳар бир ўқувчи-талабага ўзини 
гуруҳнинг 
бир 
бўлаги 
сифатида 
ҳис 
қилиш, 
бир-бирларининг 
муваффақиятларини кўрсатишга ўрганадилар. 
Кичик гуруҳларга бўлиб дарс ўтиш самарали бўлиши учун қуйидаги