Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги тошкент вилояти чирчиқ давлат педагогика институти

«Қушлар учиб ўтади»
Биргала қушлар - болалар майдонча чеккасига бир неча зинапоя бўлган гимнастика деворчаси қаршисида тўпланиб (тарқалиброқ) туришади. Тарбиячининг: «Қани учайлик!» деган ишораси билан қушлар қанот қоқадилар ва майдонча бўйлаб учиб кетадилар. «Бўрон», деган ишора берилиб, қушлар дарахтларга томон учадилар (деворчаларга чиқадилар). Тарбиячи: «Бўрон тинди!» дейиши билан қушлар дарахтлардан секин тушиб, яна уча бошлайдилар. Ўйин 3-4 марта такрорланади.Гимнастика нарвончасидан тушаётганда сакраш мумкин эмас. Агар нарвонча зинапоялари камроқ

бўлса, ўйинга барча болаларни баравар жалб қилмаслик керак. Нарвонча ўрнига стул ва бошқа буюмлардан фойдаланиш мумкин.

«Арқонга тегиб кетма»
Бу ўйинда хоҳлаган ўйинчи қатнашиши мумкин. Бир киши ўртада туришга тайинланади. Ўйинчининг кўлида сакрагич (ёки оддий арқон) бўлади. У ўтирган ҳолда арқонни айлантиради. Айланада турган ўйинчилар арқондан сакрашлари керак бўлади. Арқонга тегиб кетган ўйинчи ўйиндан чиқади. Марказдаги ўйинбоши арқонни юқорига кўтариб

юбормаслиги керак. Шу тарзда ўйин давом етади.

XULOSA:
Yakuniy xulosa qilganda bolalarni jismonan sog'lom, aqlan yetuk, mehnatsevarlik va jamoat oldida o‘z burchini xis qilish ruxida tarbiyalash xozirgi kunning eng muhim vazifasidir. Bola maktabga qadam qo‘ygan birinchi kundan boshlaboq unda mexnatga -nisbatan muxabat uyg‘otish, uyushqoqlik, ishchanlik va boshlangan ishni oxiriga yetkaza bilish xususiyatini tarbiyalash kerak. Buning uchun tarbiyaning barcha vositalaridan, jumladan bolalarning sevimli o‘yinlaridan foydalanish ayni muddaodir. Mazkur yoshdagi bolalarga mos harakatli o‘yinlar jismoniy tarbiya darsining asosi xisoblanadi. Shuning uchun maktab dasturida o‘yinlar boshqa materiallarga nisbatan ko‘proq o‘rin oladi. Buning sababi shuki, dasturga kiritilgan xar xil jismoniy mashqlarni bolalar turli o‘yinlar vositasida osonroq idrok qiladilar va o‘zlashtiradilar. Buning natijasida ularning dunyoqarashi, savodxonlik darajasi va ruhiy holati rivojlanadi.