Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги тошкент давлат педагогика университети

20 Мавзу: Педагогик менежмент назарияси ва амалиёти.
Таълим муассасаси менежменти ҳақида тушунча. Академик лицей ва касб-ҳунар коллежлари ҳақидаги низом. Ўрта-махсус, касб-ҳунар таълимини бошқариш. Таълим муассасаси Устави – раҳбарлик ва бошқарув тизимини аниқловчи ҳужжат.
21 Мавзу: Бошқарувнинг назарий асослари.
Бошқарув тушунчаси. Бошқарув методлари. Бошқарувга доир қарорлар қабул қилиш. Педагогик тизим тавсифи.
22 Мавзу: Таълим муассасасининг ички бошқаруви.
Таълим муассасаси фаолиятини режалаштириш. Таълим муассасасида ички назоратни ташкил этиш. Таълим соҳасида аттестация.
23 Мавзу:Таълим муассасасида методик ишларни ташкил этиш.
Талим жараёнини методик бошқариш назарияси ва амалиёти. Таълим муассасасида илғор педагогик тажрибани ўрганиш ва ундан фойдаланиш.


2-семестр
1-Мавзу: Педагогика тарихи фани ҳақида. Фаннинг мақсади ва вазифалари. Энг қадимги ёзма манбаларда таълим-тарбия масалалари.
Энг қадимги даврлардан VII асргача таълим-тарбия ва педагогик фикрлар.
2 Мавзу: VII асрдан IX асрнинг биринчи ярмигача Ўрта Осиёда тарбия, мактаб ва педагогик фикрлар.
Ислом динининг тарқалиши ва унинг таълим-тарбияга таъсири. Мусулмон мактаблари ва унда таълим-тарбия мазмуни.
3 Мавзу: IX-XII асрлар.Шарқ Уйғониш даврида педагогик фикрларнинг ривожланиши.
Шарқ уйғониш даври ва унда таълим-тарбия масалалари ҳақида тушунча ҳосил қилиш.(Хоразмий, Форобий, Фарғоний, Беруний, Ибн Сино, Жавҳарий, Мавризий, Журжоний ва ҳокозо)
4 Мавзу: ХИВ асрнинг иккинчи ярми ва ХВИ асрда Моварауннаҳрда тарбия ва мактаб.
Ижтимоий ҳаётнинг таълим-тарбия, мактаб ва педагогик фикрлар ривожига таъсири. Сўфийлик таълимотининг маънавий ҳаётга таъсири. Моварауннаҳрда Амир Темур томонидан марказлашган давлат барпо этилиши ва унинг фан, маданият ва маърифат ривожига қўшган хиссаси. Мирзо Улуғбекнинг педагогик ғоялари ва маърифатпарварлик хизматлари. Улуғбек даврида мактаб ислоҳоти. Заҳириддин Муҳаммад Бобурнинг педагогик фикрлари.