Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги тошкент молия институти “молиявий менежмент” факультети

Амалиётчи талабанинг кундалиги ва уни юритиш
Амалиётчи талабанинг кундалиги ва уни юритиш амалиётчи-талабадан педагогик-малакавий амалиёт даврида ҳар куни бажарган ишларини мунтазам равишда ёзиб бориш талаб этилади. Бу иш қуйидагича амалга оширилади:
Амалиётчи- талаба кундалик дафтари намунавий нусхаси
(дафтарнинг биринчи саҳифаси қуйидагича шаклда бўлади)
___________________________________________________________ институт (ОЎЮ юрти) номи
____________________________________ факультет ________гуруҳ
талабаси ______________________________________________нинг
(амалиётчи-талаба И.Ш.О.)
Педагогик-малакавий амалиётини юритиш кундалиги

(Дафтарнинг иккинчи саҳифаси)

«______» факультетининг IV курс талабаси
______________________________________________________________
(Насл-номаси, исми шарифи)
Педагогик-малакавий амалиёт жойи _______________________ шаҳар, туман________________________________________________________
( вилоят, шаҳар номи ) (туман номи)
____________________________________________касб-ҳунар коллежи
(ўқув юрти номи)
Таълим маскани манзили ______________________________________
Педагогик-малакавий амалиёт жойидаги раҳбари __________________
(И.Ш.О.)
Талабанинг педагогик-малакавий амалиёт ўташ муддати________ __________________________________________________________________
(саналарда кўрсатилади)
Кафедра мудири: ______________________________
Факультет декани: _____________________________

Талаба: _______________________________________

(Насл-номаси, исми шарифи)
201____ йил «_____» ____________ ойидан амалиёт жойига келди.
Ўрта махсус таълим муассасаси раҳбари: ______________________
(Насл-номаси, исми шарифи)

(Дафтарнинг учинчи саҳифаси)

Талабанинг педагогик-малакавий амалиёт бўйича иш режаси³

Т/р	Таълим муассаси бўлинмаси номи	Амалиёт бўйича белгиланган вазифа	Вазифани бажариш муддати	Ўрта махсус ўқув юртидан тайинланган раҳбарнинг хулосаси
1.	Таълим маскани	Касб-ҳунар коллежи ёки академик лицей ва унинг тарихи, бўлинмалари, кафедралари, ахборот-ресурс марказлари, бошқа бўлинмалар, ўрта махсус ўқув юртидан тайинланган раҳбар билан танишиш	1-ҳафта	Белгиланган вазифалар бажарилди ва ҳисобот учун материаллар йиғилди. Имзо
2.	Кафедралар	Иқтисодий фанлардан дарс берувчи ўқитувчилар, фан дастурлари, бошқа зарур ҳужжатлар, амалиёт жараёнида бириктирилган гуруҳлар билан танишиш	2,3-ҳафта	Иқтисодий ёки махсус фанлар кафедра аъзолари, ўқув жараёнини ташкил этиш учун зарур материаллар, бириктирилган гуруҳлар билан танишди. Имзо
3.	Кафедралар, синфлар	Тажрибали ўқитувчилар дарсига қатнашиш ва дарс таҳлилини ўрганиш. Кафедра мудири ва амалиёт раҳбари томонидан топшириқлар олиш	3-ҳафта	Кафедра мудири ва амалиёт раҳбари томонидан топшириқлар олди. Иқтисодий фанлардан дарс ўтишни ўрганиш ва тажриба тўплаш учун дарсларга қатнащди. Имзо
4.		Ва ҳоказо

Режа педагогик-малакавий амалиётнинг охирги ҳафтаси учун тузилади. Уни тузишда юқоридаги ва қуйидаги намунадан фойдаланиш мумкин.

(Дафтарнинг тўртинчи ва бешинчи саҳифаси)