Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги тошкент молия институти “молиявий менежмент” факультети

Талабанинг ҳафта давомида бажарган ишларининг қисқача мазмуни

Ҳафта-лар	Сана	Бажарилган ишларнинг қисқача мазмуни	Амалиёт жойидан тайинланган раҳ-барнинг хулосаси
1.		Касб-ҳунар коллежи ёки академик лицейнинг раҳбарлари, бўлимлари билан танишиш. Амалиётни расмийлаштириш Ўқув юрти томонидан тайинланган раҳбар билан танишиш ва амалиёт режасини ишлаб чиқиш учун ахборот ва маълумотлар тўплаш Таълим масканининг тарихи, тайёрланадиган кичик мутахассислик турлари билан танишиш. Ҳисобот учун материаллар тўплаш Кафедралар ва бўлимлар билан танишиш Амалиёт ўтиш режасини тузиш ва раҳбарга тасдиқлатиш Ахборот ресурслари маркази билан танишиш	Кўзда тутилган ишлар бажарилди. Ҳисобот учун дастлабки материаллар йиғилди Имзо
		Шундай тарзда бошқа хафталар учун ҳам бажариладиган ишлар режалаштирилади. Иқтисодий фанлардан тажрибали ўқитувчиларнинг дарсига қатнашиш, дарс таҳлили, мустақил равишда дарс ўтишни режалаштиришга алоҳида диққат қаратиш керак

Дарсларни ташкил этиш методи. Ўтилган дарс таҳлили ва унга тақриз ёзиш
Талаба амалиётга борган ўқув юртида тажриба ўрганиш мақсадида ўқитувчиларининг дарсига кириб дарсни таҳлил қилади ва унга тақриз ёзади. Шунингдек амалиёт жараёнида талабанинг ўтказган дарсига дарсга кирган ўқитувчилар дарсни таҳлил қилиб, тақриз ёзишлари ва амалиётчи талаба томонидан ўтилган дарсга баҳо беришлари зарур.

Намуна