Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги самарқанд давлат чет тиллар институти

Davurov H.Sh. Musaev U. Ispan tilida gapirishni rivojlantirishda grammatikaning 
o’rni haqida ............................................................................................................ 167 
Makhammadov B.I. Тhe recognition of distant education: its types and
objectives ............................................................................................................... 169 
Davurov H.Sh. Boshlang’ich sinflarda xorijiy tilni o’qitish usullari (ispan tili 
misolida) ................................................................................................................ 172 
Kurbanova D. The influence of communicative method on the foreign language 
acquisition of children ........................................................................................... 174 
 
V- VI ШЎЪБАЛАР 
 
ТАЪЛИМ ЖАРАЁНИДА МАДАНИЯТЛАРАРО 
КОМПЕТЕНЦИЯНИНГ ҚИЙМАТИ 
 
КОММУНИКАТИВ ЁНДАШУВГА АСОСЛАНГАН ЎҚУВ 
АДАБИЁТЛАРИНИ ЯРАТИШ МАСАЛАЛАРИ 
 
Бегматов А.Б. Хорижий тажрибалар вa янги педагогик технологияларнинг 
рақобатбардош кадрлар тайёрлашдаги аҳамияти ............................................ 178 
Primov B. Dars jarayonida fraseologik birliklar va maqollardan unumli 
foydalanish haqida (nemis va oʻzbek tillari misolida ........................................... 181 
Шарапова Л. Хусанова Н., Испанияда ижтимоий-маданий ҳаёт .................. 183 
Азимова Н.Ш. Замонавий немис тили дарсларида мақоллардан
фойдаланиш ......................................................................................................... 185 
Амридинов У.С. Роль инновационного обучения в учебном процессе (на 
примере академических лицеев) ........................................................................ 187