Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги самарқанд давлат чет тиллар институти

Литература 
1. Кочергин, И.В. Очерки лингводидактики китайского языка. – М.:
Восток – Запад, 2006. – 192 с. 
2. Миньяр-Белоручев Р.К. Методический словник. Толковый словарь
терминов методики обучения иностранным языкам. – М.: Стелла, 1996. – 144 
с. 

---

196 
3. Практический курс китайского языка: в 2 т. / А.Ф. Кондрашевский,
М.В. Румянцева, М.Г. Фролова; отв. Ред. А.Ф. Кондрашевский. – М.: 
Восточная книга, 2012. – 768+752 с. 
4. Семёнова Т.М. Обзор исследований в области методики преподавания
китайского языка // Молодой учёный. 2012 . № 12. С. 510–512. 
5. 汉语。新起点。第八册。北京，教育科学出版社，2004 年。– 115 页
。
(Китайский язык. Новый старт. Ч. 8. Пекин, 2004. – 115 с.). 
6. 基础汉语课本. 第二册，北京， 华语教学出版社， 1991, – 416 页
(Основы китайского языка. Ч. 2. Пекин, 1991. – 416 с.). 

---

197 
МУНДАРИЖА 
 
I ШЎЪБА 
НУТҚ ҲОДИСАЛАРИНИ ПРАГМАЛИНГВИСТИКА 
КЎЗГУСИДА ТАДҚИҚ ЭТИШ 
 
Tukhtasinov I. M. The main points of literary translation and ways of
improving it ............................................................................................................... 4 
Suvonova N.N. Sunnatova G.E, O’zbek va fransuz tili madaniyatida 
salomlashishni ifodalovchi leksik birliklar ............................................................... 7 
Suvonova N.N.Sunnatova G.E, O’zbek va fransuz tili madaniyatida xayrlashishni 
ifodalovchi leksik birliklar ........................................................................................ 9 
Жўрақулов А.Р. Ҳозирги замон немис тилидаги синтактик синонимлар 
ҳақида айрим мулоҳазалар ................................................................................... 11