Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги самарқанд давлат университети

Mehnat unumdorligi: omillar va rezervlar (2 soat)
” 
9.1. Маърузани ўқитиш технологияси 
  
Факультет: 
«Ижтимоий иқтисодиёт» 
Кафедра: 
“Иқтисодиёт 
ва 
меҳнат 
социологияси” 
Ўқув 
предмети: 
Меҳнат 
иқтисодиёти 
ва 
социологияси 
Мавзу рақами:
9-Мавзу 
Соатлар хажми:
2 соат 
Талабалар сони: 30 
тагача 
ЎТ 
муаллифи:и.ф.д. 
Арабов Н.У. 
Ўқитувчи:Мустафак
улов Ш 
Ўқув 
машғулоти 
шакли: 
Мутахассис (эксперт) иштирокидаги маъруза 
Маъруза машғулоти 
тузилишининг режаси:  
1. «Mehnat unumdorligi» va «mehnat samaradorligi» 
haqida tushuncha 
2. Mehnat unumdorligini oshirishning ijtimoiy-iqtisodiy 
mohiyati 
3. Mehnat unumdorligini aniqlash usullari va uning 
avzalliklari 
4. Mehnat unumdorligini o’zgarishining omillari va shart- 
sharoitlari 
5. Mehnat unumdorligini oshirishning zahiralari: mohiyati 
va sinflashuvi 
Машғулотнинг мақсади: Бозор иқтисодиёти шароитида хусусий фирмаларнинг 
ташкилий иқтисодий асоcлари ва уларнинг бозордаги харакати ҳамда мақсадини 
талабаларга етказиш.
Ўқитиш воситаси: 
Маъруза матни, слайдларни кўрсатиб тушунтириш 
учун слайдскоплар, кўргазмали қуроллар. 
Ўқитиш методи ва 
шакли: 

Маъруза, тезкор-сўров, «эксперт сўрови» 
методи, таҳлил; 

Фронтал, жамоавий, гуруҳларда ишлаш. 
Ўқитиш 
учун 
яратилган 
шарт-
шароитлари: 
Техник қуроллар билан жиҳозланган аудитория, 
гуруҳларга бўлиниб ишлаш учун махсус ўриндиқлар.
Мониторинг 
ва