Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги самарқанд давлат университети

  
1-илова (7.2) 
 ЎҚУВ ТОПШИРИҚЛАРИ 
Ф  (Фикрингизни баён этинг). 
С (Фикрингиз баёнига бирор сабаб кўрсатинг). 
М (Кўрсатилган сабабга тушунтирувчи мисол келтиринг). 
У (Фикрингизни умумлаштиринг). 
2-ГУРУХ 
Қуйидаги жадвални тўлдиринг: 
Субъектив сабабларни келтиринг 
Объектив сабабларни изохланг 
Венна диаграммасини тўлдиринг.
Ишингизни тушунтиринг ва изоҳ беринг. 
Венна диаграммасини тўлдириш қоидаси билан танишади. Индивидуал / 
жуфтликда Венна диаграммасини ишлаб чиқади, доираларнинг кесишмаган 
томонларини тўлдиради (х). 
Жуфтликлар ҳосил қилиб, ўз диаграммаларини солиштиради ва тўлдиради 
Доиралар кесишган жойини ҳодиса ёки предметнинг, 2-3 доиранинг ўхшашлик 
томонлари, ҳар иккаласига (ёки учаласига) тааллуқли бўлган умумий хусусиятлари
қайд этилиб, тўлдирилади 
Венна диаграммаси – умумий хусусиятларга эга бўлган 2-3 томонларини 
солиштириш /қарама-қарши қўйиш /таққослаш учун қўлланилади

---

266 
изчил тафаккур қилиш, солиштириш, қарама-қарши ќўйиш ва таққослаш 
малакаларини ривожлантиради; 
асосан маъруза машғулотининг якуний босқичида тўлдирилади
3-ГУРУҲ 
Т-схема 
Персонални бошқариш услублари 
  
Ўзгаришлар 
Бюджет 
чизиғи 
ўнгга силжийди 
Бюджет чизиғи Чапга 
силжийди 
Товарлар 
нархи 
пасайганда 
Товарлар 
нархи 
кўтарилганда 
Истеъмолчининг 
даромади ошганда 
2. Реал даромаднинг ўсиши деганда нимани тушунасиз?. 
3. Умумий самара кандай аниқланади? 
“Нарх-истеъмол” чизиғи қанда қилиб талаб чизиғини беришини изохланг 
Фикрингизни схема асосида тушунтиринг.