Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги самарқанд давлат университети

6-Илова (6.1) 
БББ жадвалини тўлдириш учун тавсиялар 
1. Таянч ибора ва тушунчалар билан танишиб чиқинг. 
2. БББ жадвалини тўлдириш учун таянч ибора ва тушунчаларнинг тартиб 
рақамидан фойдаланинг. 
Биламан 
Билишни истайман 
Билиб олдим 
1 
2 
3 

---

260 
7-
МАВЗУ 
“Iqtisodiy islohotlarni chuqurlashtirish davrida aholining 
 turmush darajasi va daromadlari (2 soat)”
7.1. Маърузани ўқитиш технологияси 
  
Факультет: 
«Ижтимоий 
иқтисодиёт» 
Кафедра: “Иқтисодиёт ва 
меҳнат социологияси” 
Ўқув предмети: Меҳнат 
иқтисодиёти ва социологияси 
Мавзу 
рақами:
7-
Мавзу 
Соатлар 
хажми: 2 соат 
Талабалар сони: 30 тагача 
ЎТ муаллифи: Арабов Н.У. 
Ўқитувчи: 
Арабов Н.У. 
Ўқув машғулоти шакли: 
Кўргазмали маъруза 
Маъруза 
машғулоти 
тузилишининг режаси:  
1. «Turmush darajasi» tushunchasi va uning 
konsepsiyasi 
2. Turmush darajasi ko’rsatkichlari tizimi
3. Bozor iqtisodiyoti sharoitida aholi daromadlari va 
ularning turlari 
4. Iste’mol byudjetlarining mohiyati va turlari 
5. Yashash minimumi va iste’mol savati  
Ўқув машғулотининг мақсади: Бозор иқтисодиёти шароитида истеъмолчилар 
даромадининг ўзгариш ёки харид қилиниши мумкин бўлган товарлар нархининг ўзгариши 
истеъмолчиларнинг қарор қабул қилишларига қандай қилиб таъсир кўрсатишини 
ўргатишдан иборат.
Ўқитиш воситаси: 
Маъруза матни, проектор, чизмали органайзерлар 
Ўқитиш методи ва шакли: 

Маъруза, намойиш этиш, тезкор-сўров; 

Гурухларга бўлинган ҳолда.