Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги ўрта махсус, касб-Ҳунар таълими маркази

3.Ихтилофли шахсларнинг қандай турлари мавжуд?
А) Бошқариб турмайдиган.
В) Ригид шахслар.
С) Ўрта аниқ шахслар.
D) Демонсратив.
Е) Ҳамма жавоблар тўғри.
4. Ихтилофни олдини олиш йўллари қайсилар?
А) Маъмурий чоралар.
В) Педагогик чоралар.
С) Психологик чоралар.
D) Талабларни тушунтириш.
Е) Ҳамма жавоблар тўғри.
5. Ихтилофларни ҳал қилиш усуллари қандай?
А) Ўзини четга олиш.
В) Компромисс.
С) Мослашиш.
D) Ҳамкорлик.
Е) Ҳамма жавоблар тўғри
Kafedra mudiri dotsent N.T. Shoyusupova
9-variant

4. 
   Inson resurslarini boshqarish xizmatining vazifalari: Kadrlarni tanlash, baholash, takomillashtirish
   
5. 
   Personalni ishga yollash tartibi: personalni tanlash, ishga yollash, yollanma xоdim, iqtisodiy yondashuv, ishga yollashning faоl turi, passiv turi
   
6. 
   Kadrlar tayyorlash milliy dasturining mohiyati va mazmuni: kadrlar tayyorlash milliy dasturi, “Ta’lim to’g’risida” gi qonun, shaxs, davlat va jamiyat, uzluksiz ta’lim, tamoyillari, ta’lim ustuvorligi, fan
   
7. 
   Jamoa kelishuvlari: jamoa kelishuvlari, jamoa-shartnoma tizimi, ijtimoiy sheriklik, sub’ektlari, ob’ektlari
   
8. 
   1. Ихтилофларни ечиш бўйича қандай чора тадбирлар мавжуд?
   

А) Изоляция.
В) Ихтилоф қилиш имконятини чеклаш.
С) Четлаштириш.
D) Қайта йўналтириш.
Е) Ҳамма жавоблар тўғри.
2. Кадрларни ўқитиш-бу...
А) Назарияни ўрганиш.
В) Илғор тажрибаларни ўрганиш.
С) Ташкилий ўқитиш.
D)Якка тартибдаги ўқиш.
Е) Ҳамма жавоблар тўғри.
3. Кадрлар хақидаги анкета маълумотларига қандай талаблар қўйилади?
А) Маълумотларнинг доимий, шартли, доимий бўлиши.
В) Соддалик, кўримлили, қиёсийлик, ворисийлик, долзарблик.
С) Доимийлик, соддалик, қиёсилик.
D) Ўзгарувчанлик, долзарблик
Е) Ҳамма жавоблар тўғри.