Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги ўрта махсус профессионал таълимнинг

Интернет сайтлари

1. 
   http://www.medline.ru.
   
2. 
   www.freebooks4doktors.com/fl/spec4.htm;
   
3. 
   www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/
   
4. 
   www.histology.narod.ru/
   
5. 
   http://rsmu.ru/8894.html
   
6. 
   http://www.dapamojnik.info/gist/
   
7. 
   www.morphology.dp.ua/hist.php
   
8. 
   http://histologyatlas.wisc.edu/
   
9. 
   http://www.histology-world.com/
   
10. 
    http://www.visualhistology.com/
    

ЎЗБЕКИСТОН РЕСПУБЛИКАСИ ОЛИЙ ВА ЎРТА МАХСУС
ТАЪЛИМ ВАЗИРЛИГИ


ЎРТА МАХСУС ПРОФЕССИОНАЛ ТАЪЛИМНИНГ ЎҚУВ ДАСТУРИ
5.71.03.01-“Ҳамширалик иши” мутахассислигининг


УМУМИЙ ГИГИЕНА ВА ЭКОЛОГИЯ ФАНИДАН
ЎҚУВ ДАСТУРИ

Квалификация(лар) номи: Умумий амалиёт ҳамшираси

Ўқув режасидаги тартиб рақами: 2.08
Ажратилган соат: 36

Тошкент- 2020

1 – Республика Абу Али ибн Сино номидаги жамоат саломатлиги техникуми педагогик кенгашининг 2020 йил “17” ноябрдаги 1 – сон йиғилишида маъқулланган ва техникумнинг 2020 йил 17 ноябрдаги 70 - сон буйруғи билан тасдиқланди.

Тузувчилар: Самарқанд Абу Али ибн Сино номидаги жамоат саломатлиги техникуми ўқитувчилари Очилова Нилуфар Комиловна, Урокова Нафиса Шарафиддиновна

СамДТИнинг Жамоат саломатлиги ва соғлиқни сақлаш менежменти кафедраси доценти Б. Э. Тухтаров

Тақризчи:

1. 
   Ўқув дастури умумий талаблари
   

Дастур номи	Умумий гигиена ва экология
Ажратилган соат	36
Мавзулар сони	12
Дастурнинг мақсади	Гигиенанинг илмий асослари, гигиеник текшириш усуллари ва соғломлаштириш тадбирларининг асосий принципларини ўқувчилар томонидан ўзлаштирилиши таъминлаш. Ўқувчиларга фан ва гигиенанинг асослари, гигиенанинг ҳар бир бўлимини асосий хусусиятлари, энг долзарб гигиеник ва экологик муаммолар, ўқувчилар томонидан гигиеник текшириш усулларини ўзлаштирилиши, ўқувчиларни одам организми ва атроф муҳит билан ўзаро таъсирланиш асослари, гигиеник меъёрлаштириш ва регламентлаштиришнинг асослари билан таништиришдан иборат.
Ўзлаштириш натижалари	токсикологик текширишларнинг методологик асосларини билиб оладилар; озиқ-овқат маҳсулотларининг тўла сифатлилигини текширишнинг услубий асосларини айтиб берадилар; Болалар ва ўсмирларнинг жисмоний ривожланишини умумий ва шахсий тарзда текшириш ва баҳолашнинг методологик асосларини бажариб курадилар; организмга атроф муҳит омилларининг организмга таъсирини баҳолаш учун айрим физиологик текширишларни бажариб кўрсатадилар: организмга метеоомилларнинг комплекс таъсирини текшириш ва баҳолаш усуларини айтиб берадилар; Жисмоний меҳнатни бажаришда организмнинг функционал ҳолатини баҳолаш усулларини бажарадилар; Ақлий меҳнат бажарганда организмнинг функционал ҳолатини баҳолаш бўйича иш олиб борадилар.
Билимлар	гигиена ва унинг ҳар бир бўлимининг мақсади ва вазифаларини; атроф муҳит ва одам организмининг ўзаро боғлиқлигининг асосларини; атроф муҳит омилларининг организмга таъсир этиш хусусиятлари, ижтимоий-гигиеник омилларни; гигиеник ва соғломлаштирувчи тадбирларни ташкил қилиш ва ўтказишнинг асосий принципларини; оқилона овқатланишнинг гигиеник асосларини; соғлом турмуш тарзининг гигиеник асосларини; атроф муҳит омилларини гигиеник меъёрлаштириш ва регламентлаштиришнинг умумий асосларини; инсон экологиясининг замонавий ҳолати ва атроф муҳитни муҳофаза қилишнинг гигиеник асосларини
Кўникмалар	атроф муҳит омилларини баҳолаш бўйича визуал, инструментал, ҳисоблаш ва лаборатория текширишларини бажариш: объектларни санитар текшириш ва тавсифлашни; ҳона ҳавосининг микроиқлим кўсаткичларини ўлчаш ва баҳолашни; инсоляцион тартибни текшириш ва баҳолаш, хоналарнинг табиий ва сунъий ёритилганлигини аниқлашни; ёпиқ хоналар ҳавосининг антропоген ифлосланганлигини текшириш ва баҳолашни; лаборатория текширишлари учун турли манбалардан сув намуналарини олиш, сувнинг физик ва кимёвий хоссаларини аниқлашни; лаборатория текширишлари учун тупроқ намуналарини олиш ва уларни текширишга тайёрлашни; тупроқнинг физик-механик, кимёвий хоссаларини ва гельментоовоскопик текширишни; ишчи муҳити ҳавосидаги физик ва кимёвий омилларни аниқлашни; - газламанинг асосий физикавий ва гигиеник хоссаларини аниқлаш
Ўқув режасига мувофиқ ўзаро боғлиқ бўлган фан номи	Нутрициология Юқумли касалликларда ҳамширалик иши Инфекцион назорат Тиббий биофизика Микробиология ,вирусология ва иммунология
Ўқитишнингташкилий шакли	Н- назарий таълим; А-амалий таълим
Дастурга қўйилган талаб	Мажбурий
Ўқитиш тили	Гуруҳга тайинланган дарс тили асосида
Баҳолаш тартиби	Жорий баҳолаш тартибига асосланиб
Ўқувчиларнинг билим ва кўникмаларини баҳолаш	Ёзма, оғзаки, савол-жавоб, мунозара, тест, амалий топшириқ.

2.