Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги “операцион тизимлар” модули бўйича

5-амалий иш
Операцион тизим тармоқ компонентлари (2 соат)

Win ОТ тармоқ имкониятлари. Тармоқ мухити (Сетевое окружения). Кабеллардан, параллел ва кетма-кет портларни бирлаштириш учун фойдаланиш. Файлларга биргаликда мурожаат. Тармоқни қулай кўриш. Тармоқда компьютерни қидириш. Бошқа компьютердаги умумий жилдни топиш. Жилдга умумий мурожаат хуқуқини бериш. Тармоқ компонентлари. Масофадаги компьютерларга Hyper-Terminal алоқа дастури ёрдамида уланиш. Компьютерга ёки тармоқга уланиш учун масофадан мурожаатдан фойдаланиш. Масофадан мурожаат сервери.

6-амалий иш
«Windows операцион тизими хавфсизлик параметрларини созлаш» (2 соат)

Қайд ёзуви сиёсати хавфсизлик параметрларини созлаш. “Политика паролей” – “Пароллар сиёсати” . “Требовать неповторяемости паролей” – “Паролларни такторланмаслигини талаб қилиш”. “Максимальный срок действия пароля” – “Паролнинг максимал муддати”. “Минимальный срок действия пароля” – “Паролнинг минимал муддати”. “Минимальная длина пароля” – “Паролнинг минимал узунлиги”. “Пароль должен отвечать требованиям сложности” – “Парол мураккаблик талабига жавоб бериши шарт”. “Хранить паролей всех пользователей в домене используя обратимое шифрование” – “Барча фойдаланувчилар паролини қайтувчи шифрлашни ишлатиб доменда сақлаш”. “Политика блокировки учетной записи” – “Қайд ёзувини «блокировка» қилиш сиёсати”. “Блокировка учетной записи на ....“ – “ .... муддатга қайд ёзувини блокировка қилиш”. “Пороговое значение блокировки” – “Блокировканинг чегаравий қиймати”. “Сброс счетчика блокировки через…” – “… дан сўнг блокировка хисоблагичини бошланғич (ноль) холатга келтириш”.

ЎҚИТИШ ШАКЛЛАРИ
Мазкур модул бўйича қуйидаги ўқитиш шаклларидан фойдаланилади:

• 
  маърузалар, амалий машғулотлар (маълумотлар ва технологияларни англаб олиш, ақлий қизиқишни ривожлантириш, назарий билимларни мустаҳкамлаш);
  
• 
  давра суҳбатлари (кўрилаётган лойиҳа ечимлари бўйича таклиф бериш қобилиятини ошириш, эшитиш, идрок қилиш ва мантиқий хулосалар чиқариш);
  
• 
  баҳс ва мунозаралар (лойиҳалар ечими бўйича далиллар ва асосли аргументларни тақдим қилиш, эшитиш ва муаммолар ечимини топиш қобилиятини ривожлантириш).
  

БАҲОЛАШ МЕЗОНИ

№