Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги олий таълим тизими педагог ва раҳбар кадрларини

Назорат саволлари 
1. Мультимедия компоненталари. 
2. Қандай ранг моделларини биласиз? 
3. Инсон қайси оралиқдаги товуш частоталарини қабул қилиши мумкин? 
4. Икки ўлчовли тасвирларнинг қандай турлари мавжуд?
5. Аудио нима?
6. Мониторда ранг ҳосил қилишда қандай ранглардан фойдаланилади?
7. Рангли 
тасвирни яратиш учун полиграфия соҳасида рангли 
схемаларнинг қайси бири ишлатилади? 
8. Видеоқаторлар қандай турларга бўлинади? 
9. Анимация нима? Қандай турлари мавжуд? 
10. Аудиотизим нима? 
11. Аудиотизимни ташкил этувчилари 
12. Видеотизим нима?
13. Видео форматлар нима? 
14. Видеони сиқиш усуллари. 
15. Видеони монтаж қилиш. Чизиқли ва чизиқли бўлмаган видеомонтаж 
жараѐни нима? 
 
Адабиѐтлар ва интернет ресурслар 
1. Tay Vaughan, Multimedia: Making It Work, 8th Edition, 2011,
p.481.
2. Ўзбекистон 
Республикаси 
Олий 
ва 
ўрта 
махсус 
таълим 
вазирлиги:
 
www.edu.uz
.
3. Тошкент 
ахборот 
технологиялари 
университети:
 
www.tuit.uz
,
 
www.etuit.uz
 

---

III. НАЗАРИЙ МАТЕРИАЛЛАР 
55 
АМАЛИЙ 
МАШҒУЛОТ 
МАТЕРИАЛЛАРИ 
IV. БЎЛИМ

---

IV. АМАЛИЙ МАШҒУЛОТ МАТЕРИАЛЛАРИ 
56 
IV. АМАЛИЙ МАШҒУЛОТ МАТЕРИАЛЛАРИ 
1,2 – амалий иш. Инструментал тизимлардан фойдаланиб 
мультимедиали электрон таълим ресурсларини яратиш (Courselab 
дастури мисолида) (4 соат) 
Режа: 
1. 
Электрон таълим ресурслари ҳақида.
2. 
Courselab дастури имкониятлари. 
3. 
Courselab дастурида электрон таълим ресурсларини яратиш 
Ишнинг мақсади: Электрон таълим ресурс яратиш хақида 
тушунчалар ва яратиш учун керак бўладиган техник курилмалар, 
компьютерларда электрон таълим ресурс яратиш учун зарурий дастурий 
таминот билан танишиш каби тушунчаларга эга бўлиш. Инструментал 
тизимлардан фойдаланиб ўз ўқув предмети бўйича электрон таълим 
ресурсларини яратищни ўрганиш.