Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги низомий номидаги тошкент давлат



Download 1,37 Mb.
Pdf ko'rish
bet23/31
Sana21.02.2022
Hajmi1,37 Mb.
#22386
1   ...   19   20   21   22   23   24   25   26   ...   31
Bog'liq
oila maktab va mahalla hamkorligining manavij tarbiyadagi ahamiyati

 
4 -илова 
К Л А С Т Е Р 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
КЛАСТЕР 
(Кластер – тутам, боғлам) 
– ахборот харитасини 
тузиш йўли – барча 
тузилманинг моҳиятини 
марказлаштириш ва 
аниқлаш учун қандайдир 
бирор асосий омил 
атрофида ғояларни 
йиғиш. 
Билимларни 
фаоллшатиришни 
тезлаштиради, фикрлаш 
жараёнига мавзу бўйича 
янги ўзаро боғланишли 
тасаввурларни эркин ва 
очиқ жалб қилишга 
ёрдам беради. 
Кластерни тузиш қоидаси билан танишадилар. 
Ёзув тахтаси ёки катта қоғоз варағининг ўртасига 
асосий сўз ёки 1-2 сўздан иборат бўлган мавзу 
номи ёзилади. 
Бирикма бўйича асосий сўз билан унинг ёнида 
мавзу билан боғлиқ сўз ва таклифлар кичик 
доирачалар «йўлдошлар» ёзиб қўшилади. Уларни 
«асосий» сўз билан чизиқлар ёрдамида 
бирлаштирилади. Бу «йўлдошлара» «кичик 
йўлдошлар» бўлиши мумкин. Ёзув ажратилган вақт 
давомида ёки ғоялар тугагунча давом этиши 
мумкин. 
Муҳокама учун кластерлар билан алмашинадилар. 


97 
 
Кластер методи 


98 
БЛУМ ТАКСОНОМИЯСИ ТОИФАЛАРИ 
№ 
Тоифа 
(даражалар) 
Талаба фаолияти 

БИЛИШ 
Далилларни били шва уларни танлаш 
технологиясини 
билиш, 
ривожланиш 
қонуниятларини 
билиш, 
баҳолаш 
мезонларини билиш, умумий тушунча, қонун 
– қоиаларни билиш. 
2 ТУШУНИШ 
Англаш, ўз сўзи билан ифодалаш, бир тил 
(тизим)дан бошқасига (масалан, математик 
тилдан оғзакига ёки аксинча) айлантиради, 
формула, схема ва диаграммаларни талқин 
қила олади. 

ҚЎЛЛАШ 
Билимларни амалиётда қўллаш (масала ёки 
мисол 
ечиш, 
меҳнат 
операцияларини 
бажариш, вазиятларни ҳал қилиш, қонун – 
қоидалардан фойдаланиш). 

ТАҲЛИЛ 
Бир бутун тушунча, қонун – қоидаларни 
қисмларга ажратиш, улар орасидаги ўзаро 
боғлиқликни ва муносабатларни ўрнатиш, 
яхлитликни ташкил этувчи тамойилларни 
аниқлаш. 

СИНТЕЗ 
Янги таркиб ҳосил қилиш мақсадида берилган 
қисмларни умумлаштириш, иншо режасини 
тузиш, 
берилганларга 
асосланиб 
яхлит 
қиёфани 
яратиш. 
Берилган 
меҳнат 
операцияларига асосланиб яхлит технологик 
жараённи лойиҳалаш. 

БАҲОЛАШ 
Муносабат билдириш, хулоса ясаш; 
муайян мезонларга асосан э ёки бу фаолият 
қонун – қоида, тушунчаларнинг аҳамиятини 
баҳолаш. 

Download 1,37 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   19   20   21   22   23   24   25   26   ...   31




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish