Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта-махсус таълим вазирлиги навоий кон-металлургия комбинати

Технологик харита

Босқичлари, вақти
	Ўқитувчининг фаолияти	Талабанинг фаолияти
1-босқич Кириш (10 дақ.)	1.1. Мавзу, режалаштирилган ўқув машғулотлари ва уларнинг режалари ҳақида хабар қилади.	1.1. Тинглайдилар, ёзиб борадилар.
2босқич. Основной (60 мин.)	2.1. Талабаларнинг билимларини долзарблаштириш мақсадида фокусловчи саволлар: - Геомеханиканинг мақсади ва вазифалари нималардан иборат? - тоғ жинслари массивларини бошқариш бўйича қандай замонавий бошқариш услублари мавжуд? Саволларга жавоб учун жуфтликларда иш ташкил қилади. Блиц—сўрашлар ўтказади. 2.2. Лекция материалини режа саволлари бўйича кетма-кетликда баён қилади, визуал материаллардан фойдаланади. Эътиборни мавзунинг асосий пайтларига қаратади, уларни ёзиб боришни таклиф қилади.	2.1. Тинглайдилар. Навбатма-навбат саволларга жавоб берадилар. Тўғри жавобни тинглайдилар 2.2. Схемалар ва жадвалларни, визуал материалларни муҳокама қиладила, аниқлаштирадилар, Саволлар берадилар. Асосийларини ёзиб борадилар.
3- босқич. Хулосавий (10 дақ.)	3.1. Блиц—сўрашлар ўтказади. Якуний хулоса чиқаради Мустақил ишлаш учун ишлаб беради.. 3.2 “Турғунлик” сўзига кластер тузади. Баҳолар қўяди.	3.1. Саволга жавоб берадилар. 3.2. Тинглайдилар, ёзиб борадилар.