Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги мухаммад ал хоразмий номидаги тошкент ахборот технологиялари университети

Ўқув жараёнини амалга ошириш технологияси
Метод: Ог`заки баён, суҳбат, мунозара. “Ақлий хужум” технологияси. Форма: Маъруза. Восита: Мантлар, тарқатма материаллар. Усул: ЙОзма материаллар, кўргазмалар. Назорат: Ог`заки назорат, ёзма назорат, ўз-ўзини назорат. Баҳолаш: Раг`батлантириш.
Кутиладиган натижалар	Ўқитувчи: Мавзуни қисқа вақт ичида барча талабалар томонидан ўзлаштиришига эришади. Талабалар фаоллигини оширади. Талабаларда дарсга нисбатан қизиққишни уйг`отади. Бир вақтнинг ўзида кўпчиллик талабаларни баҳолайди. Ўз олдига қўйган мақсадга эришади. Талаба: Ахборот - кутубхона фаолиятини бошқариш тамойилларига оид янги билимларга ва малака, кўникмага эга бўлади. Нутқ ривожланади, эслаб қолиш қобилияти кучаяди. Ўз-ўзини назорат қилишни ўрганади. Дарс жараёнида методикага оид кўп маълумотларга эга бўлади.
Келгуси натижалар	Ўқитувчи: Ахборот - кутубхона фаолиятини бошқариш тамойилларига оид билимларни ўзлаштириш ва дарсда тадбиқ этиш, такомиллаштириш, ўз устида ишлаш, мавзуни ҳаётий воқеалар билан бог`лаш. Ўзининг педагогик ва методик маҳоратини ошириш. Талаба: Таълим методлари асосида матн билан мустақил ишлашни ўрганиш, ўз фикрини янги усуллар билан равон баён қила олиш. СҲу мавзу асосида қўшимча материалларни топиш, уларни таҳлил қилиш. Кўникма ва малакаларни ҳосил қилиш.

12 - мавзу. Ахборот-кутубхона фаолиятини бошқариш функциялари
Режа
1. Бошқариш функциялари ҳақида тушунча.
2. Ахборот-кутубхона фаолиятини бошқариш фунцияларини ўзига хос томонлари.


Адабиётлар:
1.Махмудов М.Х. Кутубхона – ахборот фаолияти менежменти: Ўқув қўлланма.-Т.,2007.-150 б./ ТДМИ
2.Ахборот-кутубхона ва ахборот-ресурс марказлари ишини ташкил қилиш.-Т.: А.Навоий номидаги Ўзбекистон Миллий кутубхонаси нашриёти, 2007.-68б.

3. Basics of Management for Information Professionals, Second Edition G.Edward Evans and Patricia L Ward, August 1, 2007