Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги мирзо улуғбек номли

 
7-қадам.Методикани синаш тадбирларини аниқлаштириш 
Асосий вазифалари: 

тадбир ва вақтни аниқлаштириш; 

йўриқномани ишлаб чиқиш; 

тестнинг ишчи шаклини тасдиқлаш.
 
8-қадам. Ишончлилик ва валидликни ўрганиш ва текширувдан ўтказиш 
Асосий вазифалари: 

ишончлиликни ретест бўйича тадқиқ қилиш; 

конструктив валидликни ўрганиш; 

критериал валидликни текшириш; 

методиканинг якуний шаклини тасдиқлаш; 

методиканинг якуний шаклини таҳририни амалга ошириш. 
V босқич.Стандартлаштириш 
9-қадам.Стандартлаштириш учун тадқиқот ўтказиш 
Асосий вазифалари: 

стандартлаштириш танланмасини шакллантириш; 

режага кўра катта ҳажми контентгентда тадқиқоқ ўтказиш; 

турли гуруҳлар учун тестни стандартлаштириш; 

меъёрга ўтиш усулларини қайд қилиш; 
VI босқич. Талқин қилиш 
10-қадам. Талқин қилиш ва психодиагностик ҳисобот схемасини мшлаб 
чиқиш 
Асосий вазифалари: 

маълумотларннги қайта ишлаш алгоритми ва натижаларни таҳлил 
қилиш схемасининг баёни; 

натижаларнинг талқин қилиш принциплари баёни; 

диагностик хулосалар учун мезонлар ишлаб чиқиш; 

ҳисоботлар тузиш моделлари баёни; 

маълумотларни қайта ишлаш ва ҳисобот тузиш компьютер дастурини 
ишлаб чиқиш;
 
VII босқич. Техник тадбирлар 
11-қадам. Техник ҳисобот ёзиш 
Асосий вазифалари: 

методиканинг тузишнинг барча босқичларидан олинган натижалар 
ҳақида батафсил ҳужжатлар тайёрлаш; 

методиканинг ишлаб чиққанлик ва психометрик текширувдан 
ўтказилганлиги ҳақида техник ҳисобот тузиш.
 
12-қадам. Юридик жиҳатдан расмийлаштириш