Ўзбекистон Республикаси Олий ва Ўрта Махсус таълим Вазирлиги Фарғ

6-МАВЗУ: Тушунчаларни шакллантирувчи мантикий усуллар. Мулохаза ва хулоса чикариш.

Мавзунинг таянч иборалари: Онг,тил, онгнинг тузилиши, ўз-ўзини англаш,”информацион портлаш”; онглилик, маънавият, инъикос, таъсирланиш, сезиш, информация, образ, ижодиёт, қобилият, даҳолик, ижтимоий онг, индивидуал онг.

Ўқув топшириқ:

1. 
   Психика ва онг коинот эволюциясининг табиий натижаси
   
2. 
   Онг нима? Нега у ижтимоий – тарихий характери
   
3. 
   Онг ва тилнинг бирлиги
   
4. 
   Ўз-ўзини англаш нима?
   
5. 
   “Информацион портлаш” тушунчаси
   

7-МАВЗУ: Эстетик тарбиянинг турлари ва йуналишлари. Табиат ва техноген цивилизация эстетикаси

1.эстетика хақида тушунча

2.эстетик тарбияга мисоллар
ФСМУ технологияси қоидаси

1. 
   «Нима учун ?» техникасидан фойдаланиб органайзерни тўлдириш
   
2. 
   
3. 
   Нима учун ? Нима учун ? Нима учун ?
   
4. 
   
   
5. 
   
   
6. 
   
7. 
   
8. 
   
9. 
   Нима учун ? Нима учун ?
   
10. 
    
11. 
    
    
12. 
    
    
13. 
    
    
14. 
    
15. 
    I.2. “Балиқ скелети” техникасидан фойдаланиб-Қандай глобал муаммоларнинг турларини биласиз? саволига жавоб бериш.
    
16. 
    Ушбу технология катта муаммоларнинг ечимини топишга қаратилган. Юқори қисмида муаммолар тури ёзилса, пастки қисмида эса муаммоларни тасдиқловчи далиллар ёзилади.
    
17. 
    
    
18. 
    
    
19. 
    
20. 
    
    
21. 
    
22. 
    
23. 
    

8-мавзу “Этика” фанининг предмети ва жамият хаётидаги ахамияти. Никох ва оиланинг ахлокий асослари, унинг ёшлар тарбиясидаги ўрни. Ахлокий тарбия ва маданият уйғунлиги