Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги бошланғич профессионал таълимнинг

5-БОБ. WEB - ДИЗАЙН АСОСЛАРИ.

(18 соат)

Wеб-дизайн ва унинг дастурий таъминоти. JavaScript дастури ёрдамида wебсаҳифа яратиш ва безаш. JavaScript, дастурини ишга тушириш, жиҳозлар панели.
Wеб-саҳифаларга расмли, графикли маълумотларни жойлаштириш ва безаш. График обектларининг қўшимча имкониятлари. Wеб-саҳифаларда формалар яратиш ва безаш. JavaScript дастурида арфиметик амаллар.
Wеб-саҳифаларда анимастиялар ва уларни ўрнатиш. JavaScript дастурида оддий матнни ҳаракатлантириш, JavaScript дастурида айлана шакл ҳаракатланиб тўртбурчак ҳосил қилиш.
Товушли маълумотлар ва улар билан ишлаш. Видео файлларни ўрнатиш кетма кетлиги, дастурнинг ишчи соҳасига видео ва аудио файлларни ўрнатиш. Wебсаҳифалар орасида алоқаларни ўрнатиш имкониятлари. Гиперматнли боғланиш.

6-БОБ. АХБОРОТ ХАВФСИЗЛИГИ (20 соат)

Ахборот хавфсизлиги тушунчаси ва самарадорлиги кўрсаткичлари. Ахборот хавфсизлиги, Идентификация, Авторизация, Ахборотни муҳофазалаш, Маълумотни очиш. Ахборот хавфсизлиги муаммолари. Ахборотларни ҳимоялашнинг таркибий қисмлари ва усуллари. Ахборот хавфсизлигига асосий таҳдидлар, “Кўринмас” файллар, Ахборот муҳофазисининг ташкилий тадбирлари, Ахборотни ҳимоялашнинг техник воситалари.
Минтақавий ва Глобал компьютер тармоғи ва уни ҳимоялаш. Модем, Internet
Protocol – IP, IR-адрес, Simple Mail Transfer Protocol – SMTP, User Datagram Protocol –
UDP, Brandmauer, криптология, криптотаҳлил, тармоқ вируслари, Detektor –дастурлар, Doktor – дастурлар, Filtr – дастурлар.
Электрон хукумат. Электрон хукумат ва уни химоялаш усуллари. Рақамли имзони шакллантириш, Электрон тижорат ва электрон тўлов тизимлари, Mail User Agent – MUA, Local Delivery Agent – LDA, Message Submission Agent –MSA, Mail Transfer Agent – MTA.
Интерактив давлат хизматлари. Давлат хизматлари, my.gov.uz — ягона интерактив давлат хизматлари портали.

3. Ўқувчиларнинг билим ва кўникмаларини баҳолаш

Ўқув модули давомида ўтказилган мавзулар бўйича ўқувчилар томонидан ўзлаштирилган билим ва кўникмалар ички назорат бўйича амалдаги тартиб асосида баҳоланади.
Баҳолаш усуллари ёзма, оғзаки, савол-жавоб, тест, амалий топшириқлардан иборат бўлиб, улар ўқув элементини ўзлаштириш натижаларини аниқлашга имкон беради. Назорат саволлари ва топшириқлар қўйилган мақсадга ҳамоҳанг бўлиши лозим.