Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги а.ҚОдирий номидаги жиззах давлат педагогика институти педагогика-психология кафедраси


Диққат билан эшитиш малакаси қуйидагилардан иборат



Download 2,22 Mb.
bet36/131
Sana25.02.2022
Hajmi2,22 Mb.
#271904
1   ...   32   33   34   35   36   37   38   39   ...   131
Bog'liq
PSIXOLOGIK TRENING ASOSLARI 17-18

Диққат билан эшитиш малакаси қуйидагилардан иборат:
- гапираётган кишига қараб туриш керак ва иложи борича кўзларига боқиб туриши керак;
- унинг гапларини бўлмаслик керак;
- атрофдаги таъсирларга берилмаслик керак;
- иложи борича тинчликни сақлашга ҳаракат қилиш керак;
- гуруҳда иш жараёнида юзага келувчи муаммоли вазиятларни ҳал этишга тайёр бўлиши керак.
Гуруҳ билан ишлаш жараёнида турли муаммоли вазиятлар вужудга келиши мумкин. Шуни ҳисобга олган ҳолда машғулотлар давомида пайдо бўлиши мумкин бўлган баъзи бир муаммолар устида тўхталиб ўтамиз:
Кичик гурҳчалар пайдо бўлиши. Гуруҳ фаолиятининг бошланғич босқичида иштирокчиларда хавотирланиш ҳислари пайдо бўлиши мумкин. Бунинг сабаби баъзи иштирокчилар гуруҳ уни қабул қилмаслигидан хавотирланади ҳамда гуруҳдаги баъзи иштирокчиларнинг қўллаб-қувватлашига муҳтожлик сезади. Натижада гуруҳ ичида кичик гуруҳчалар пайдо булади. Бу гуруҳларда иштирокчилар ўзаро яқинлик ва ўзаро ишончни ҳис этадилар, "шериклик" ҳисларини сезадилар. Бу ҳолат гуруҳда ишонч мухитини яратишга ҳамда гуруҳни аҳиллаштиришга ҳалакит бериши мумкин.
Бошловчи нималар қилиши керак: иштирокчиларни "ажратадиган" ва аралаштириб юборадиган ўйинлар ўтказиши керак, жуфтликлардаги ва кичик гуруҳлардаги машқларда иштирокчиларни доимо алмаштириб бориши керак. Иштирокчиларнинг бир-бирларини янада чуқурроқ билишлари ва танишишларига ёрдам берувчи ўйинлар ўтказиши керак.
Бошловчининг ёки иштирокчиларнинг диққатини жалб этиш. Ҳар қандай гуруҳда шундайлар топиладики, улар иложи борича ҳамманинг диққатини ўзларига қаратмоқчи бўлишади. Буни улар турли хилда амалга оширадилар: доимо ўз фикрларини баён этишади, бошқаларнинг гапини бўлишади, иштирокчилар ва бошловчи ўртасида низо келтириб чиқаришга ҳаракат қилишади, "ҳазил-ҳузул"га йул қўйишади, машғулотларга қизиқишлари йўқлигини намойиш этишади ёки ҳар хил қилиқлар чиқаришади,
Бошловчи нима қилиши керак: Агар бу хил қилиқлар гуруҳга ишлаётган бўлса, уларни новербал равишда рағбатлантириш керак эмас. (табассум қилиш, бош қимирлатиб тасдиқлаш ва ҳ.к.). Уларга сўзлаш учун бериладиган вақтни чеклаш керак, гуруҳнинг иши ва диққати бир хил тақсимланганлигини эътироф этиш керак: "Мен сизнинг гапингизни бўлишга мажбурман, ахир бошқалар ҳам гапиришлари керак". Бошқа иштирокчиларга, айниқса гапирмасдан ўтирганларга мурожаат этиш керак, "бузғунчи" иштирокчи билан очиқ гаплашиб, унга нисбатан фикрларни баён қилиш лозим.

Download 2,22 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   32   33   34   35   36   37   38   39   ...   131




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish