Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги алишер навоий номидаги самарқанд давлат

1. БББ жадвалини тўлдириш қоидаси. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2-илова (6.1.) 
 
БЎБ (ЗХУ) жадвалини тўлдириш қоидалари 
билан танишади. Якка ҳолда ёки жуфтликда 
жадвални тўлдиради 
“Шу мавзу бўйича сиз нималарни биласиз?”, 
“Нималарни билмоқчисиз?” саволларига жавоб 
беради. 
Жадвалнинг биринчи ва иккинчи устунни
тўлдиради. (якка ҳолда ёки жуфтликда) 
Мустақил равишда маъруза матнини ўқийди, 
(ёки эшитади) 
Учинчи устунни тўлдиради. 
БЎБ (ЗХУ) жадвали- 
биламан/ билишни 
ҳоҳлайман/билдим. 
 Мавзу бўйича илмий 
текшириш ишларини 
бажаришни таъминлайди. 
Системали фикрлаш таҳлил 
асослари ва структурлашни 
ривожлантиради. 
 Янги мавзуни 
ўрганишдан олдин 
қўлланилади: биринчи ва 
иккинчи устунлар 
тўлдирилади ва сўнгра 
якунловчи қисмида учинчи 
устун тўлдирилади. 
Мавзуни жонлаштириш саволлари. 
1
Математика ўқув қўлланмасидан фойдаланиш 
хусусиятларини айтинг. 
2.Қўшимча воситалар: дидактик материаллар ва 
улардан фойдаланиш услублари. 
3.Математика 
бўйича 
справочник, 
қизиқарли 
адабиётлар туркумини тушунтириб беринг. 

---

3-илова (6.1.) 
1-савол. Математика ўқув қўлланмаси ва дарслиги. 
.