Ўзбекистон Республикаси Олий ва ўрта махсус таълим вазириги

III. ФАННИНГ БОШҚА ФАНЛАР БИЛАН БОҒЛИҚЛИГИ.
Малака ва кўникмаларга мустақил ишлаш жараёнида эришилди. Шуниннг учун ҳам электротехника масалаларни ечишга алоҳида эътибор бермоқ, масалаларни ва машқлар бажаришда тамойилларга асосланган ҳолда ишни осондан мураккаб томонга йўналтириш, ўқувчиларнинг билим олиш жараёнининг фаоллашувига кўпроқ аҳамият бериш лозим.
Аммо физикавий ҳодисалар ҳақидаги қуруқ билимларнинг ўзи етарли эмас. Шунинг учун физикавий ходисаларни ўрганиш билан бир вақтда ўқувчилар амалий фаолият учун зарур бўлган ҳисоблаш методлари, масалалар ва машқлар бажариш кўникмалари ҳамда амалий малакаларга эга бўлишлари керак.
«Электротехника ва электроника асослари» фанини яхши ўрганиш шу соҳа бўйича махсус электротехника билан боғлиқ фанларни пухта ўзлаштириб олишларига кенг имконият яратади. Фанни ўрганишда “Автоматика ва микропроцессорлар техникаси” , “Электр ўлчов”, “Меҳнат муҳофазаси” фанлари билан боғлиқ ҳолда олиб борилади.
Ўқув фанини ўрганишда терминлар ва халқаро ўлчов тизими стандартлар бирлигига алоҳида эътибор бермоқ керак.
IV. ФАН МАВЗУЛАРНИНГ НАМУНАВИЙ РЕЖАСИ.
“Электротехника ва электроника асослари ”фани буйича тузилган дастурга кафедралар томонидан аниқ кўрсатмалар асосида 15 %гача ўзгартириш киритишлари мумкин ва ўқув муассасасининг ўқув – услубий кенгашларда кўриб чиқилиши тавсия этилади.

№	Мавзулар номи	Аудиториядаги ўқув юкламаси соатларда						Мустақил иш
		Жами	Назарий