Ўзбекистон республикаси олий

9.Интернет манбалари

1. 
   www.tma.uz
   
2. 
   www.zionet.uz
   
3. 
   www.kimdao.ru
   
4. 
   www.doktor.ru,
   
5. 
   www. medinfo. home.ml.org
   
6. 
   http://www.restart-med.ru
   
7. 
   http://www.mirmed.ru
   

ЎЗБЕКИСТОН РЕСПУБЛИКАСИ СОҒЛИҚНИ САҚЛАШ ВАЗИРЛИГИ


ТОШКЕНТ ТИББИЁТ АКАДЕМИЯСИ
“ТАСДИҚЛАЙМАН”
Ўқув ишлари бўйича проректор
Профессор Тешаев О.Р.________
«____»__________ 2012 йил
Кафедра: Ҳалқ тиббиёти, реабилиталогия, жисмоний тарбия
Фан: Реабилитология

“Эндокрин (қандли диабет, семириш, қалқонсимон без касалликларида) ва руҳий касалликлар (неврастения, истерия, психастения) реабилитацияси босқичларида физиотерапия ва жисмоний омиллар қўллаш ”

Мавзуси бўйича
Амалий машғулот
Таълим технологияси


Ўқув машғулотида таълим технологияси модели
Мавзу:№4 “Эндокрин (қандли диабет, семириш, қалқонсимон без касалликларида) ва руҳий касалликлар (неврастения, истерия, психастения) реабилитациясида физиотерапия ваДЖТни қўллаш, юқумли (сарамас, бруцилёз ва кўк йўтал) ва тери-таносил касалликларининг (псориаз, аллергик тошмалар) комплекс реабилитацияси”
Таълим бериш технологияси (амалий машғулот).

Вақт: 270 дакика	Талабалар сони:8-12
Ўқув машғулотининг шакли ва тури	Амалий машғулот
Ўқув машғулотининг тузилиши	1. Кириш қисм. 2. Назарий қисм 3. Аналитик қисм: - Кейс-стади - Тестлар - Вазиятли масалалар - Рецептлар 4. Амалий қисм