Ўзбекистон республикаси мактабгача таълим вазирлиги мактабгача таълим муассасаларида таълим

мавзу 
Ўзбекистонда баҳор
Вақти 
2 ҳафта МАРТ 
Ривожланиш 
соҳаси 
бўйича 
мақсад 
Жисмоний ривожланиш ва соғлом 
турмуш тарзини шаклланиши 
Боланинг жисмоний ривожланишини жисмоний машқларни мустақил бажариш орқали мустаҳкамлаш; 
шахсий гигиена қоидаларини бажаришда ўзини назорат қилишни ривожлантириш.
Ижтимоий-ҳиссий ривожланиш 
Бир-бирига дўстона мулоқатни акс эттиришни шакллантириш; яхши ҳаракатларни ижобий баҳолаш. 
Нутқ, мулоқот, ўқиш ва ёзиш 
малакалари 
Ўз фикрини аниқ баён этишни билиш, нутқда кенгтарқалган гапларни ишлатиш, расмга қараб таърифловчи 
ҳикояларни тузиш; 8 март, Наврўз байрамлари ҳақидаги тасаввурини мустаҳкамлаш. 
Ақлий ривожланиш 
Геометрик шаклларни, тартиб билан 20гача санашдаги билимини мустаҳкамлаш; баҳорий мавсумий 
ўзгаришлар ҳақида билиш. 
Ижодий ривожланиш 
Қайчи билан тўғри ишлаш, бутуннинг қисмлардан бутунни йиғиш, ижодий фаолликни намоён этиш. 
Ривожлантириш марказлари 
Таълимий- тарбиявий фаолият 
Душанба 
Сешанба 
Чоршанба 
Пайшанба 
Жума 
Ресурс, иловалар 
Эркин фаолият Қуриш-ясаш ва математика 
маркази 
Сой устидан кўприк 
Тоғ ландшафти 
Қурилиш блоклари, ландшафт қурилига 
хомашё 
Сюжет-ролли 
ўйинлар 
ва 
драмалаштириш маркази 
Биз – боғбонлармиз 
Шолғом - саҳналаштириш 
Меҳнат қуроллари, ниқоблар, 
кийимлар. 
Тил ва нутқ маркази 
«Баҳор» суратга қараб ҳикоя 
тузиш 
Овоз тақлидчанлик «Топчи мен кимман?» 
Мавзуга оид сурат ва карточкалар. 
Фан ва табиат маркази
Рангли шишалар билан 
тажриба 
Тажриба «Музлатиш» 
Рангли шишлар ва қаламлар, сув, 
пуфаклар, майда ўйинчоқлар. 
Санъат маркази
Лой иши «Ҳайвонот боғи» 
«Баҳорий 
тасвири» 
Рас чизиш 
Аппликация «Дарахтлар 
сувга боқади» 
Шўр хамир, бўёқ, гуашь, рангли қоғоз, 
елим, қайчи, картон.