Ўзбекистон республикaси иқтисодий тaрaқҚиёт

разделения данных. Каждому из филиалов ВУЗа выделается своя область 
данных, с которой его студенты могут работать
через облака. При этом 
единственный установленный экземпляр программы находится у головном 
ВУЗе. При этом часть профессорско
-
преподавательский состав ВУЗа работают 
удаленно, квалифицированная информация по соответствующей дисциплине 
поступают на филиалы через интернет. Здесь мы можем, решат проблему 
нехватки профессиональных кадров в филиалах ВУЗа, который является в ВУЗы 
Узбекистан как немаловажный фактор улучшение качества образования. 
Программное обеспечение не всегда могут быт доступно для того, чтобы
сдать отчет или занести информацию в общую базу данных. К тому же далеко не 
все сотрудники в филиалах ВУЗа, по роду своей деятельности, обязаны знать и 
разбираться в тонкостях работы программного обеспечения связанное с 
облачными технологиями и дистанционной формы обучения. В случаи 
экстраординарных ситуации облачные технологии со своей мобильности в 24 
часа сутки могут бить, доступны и в независимости от отдаленности все вопросы 
связанные подготовке учебно методических материалов и модулей по предметам 
могут быть разрешены.
 
Необходимо подчеркнут, что организация в филиалах образовательного 
процесса за счет применения облачных технологий является более мобильным и 
удобным для головного ВУЗа, желающего контролировать учебной 
деятельности филиалов в сутки, для работающих удаленно профессоров и 
преподавателей. 
Новое решение о совершенствование образования за счет применения 
интерактивных технологий интегрируется в системы 
«
Образовательные 
технологии
» 
и обеспечивает регулярное автоматическое копирование файловых 
баз 
«
Образовательные технологии
» 
и их отправку в 
«
облачное хранилище
».

---

126 
Пользователи сервиса могут самостоятельно задать необходимую частоту и 
время запуска процессов копирования и сохранения баз данных или 
воспользоваться 
предустановленной 
настройкой 
облачного 
архива. 
«
Образовательная технология: Облачный архив новых интерактивных 
технологий
» 
также предоставляет возможность задавать любое количество 
хранимых копий для информационной базы и получать отчет о работе сервиса 
сразу при входе в 
«
Образовательные технологии
».
Отказоустойчивость сервиса обеспечивается за счет распределенного 
хранения данных на многих серверах. Распределенное хранение, а также 
шифрование данных обеспечивает их защиту от потери и несанкционированного 
доступа. 
Появление бесплатного облачного сервиса резервного копирования будет 
стимулировать пользователей образовательного процесса филиалов, заключать 
платные контракты на поддержку и рассчитывают, таким образом, расширить 
число подписчиков этой услуги со студентами, если данная услуга 
предусмотрена в контракте со студентами. Поэтому же принципу ранее сервис 
уже пополнился рядом дополнительных услуг: например, сервисом отправки 
отчетности в головной ВУЗ прямо из программ 
«
Образовательные технологии
», 
обмена счетами
-
фактурами и другими документами из программ 
«
Образовательные технологии
»
, доступом к программам 
«
Образовательные 
технологии
» 
через интернет и др. 
Потенциал использования информационно коммуникационных технологий 
для развития систем образовательные технологии достаточно велик и требует 
усиления его роли в обществе. Подводя итоги по вопросу об облачных 
вычислениях, хочется отметить следующие:
•
Во
-
первых, это действительно революционная технология, вобравшая в 
себя базовые принципы консолидации и виртуализации, но с поправкой на 
время. 
•
Во
-
вторых, нужно упомянуть о том, что на данный момент эта технология 
слабо 
стандартизирована, 
особенно 
в 
вопросе 
безопасности 
и 
интегрированности глобальную образовательную сет ГУМЦ при Министерстве 
высшего средне специального образования Республики Узбекистан.
В связи с этим, в будущем применение облачных технологий в 
образовательном процессе имеют шанс на развитие и осмысление того, что мы 
уже имеем сейчас и можем этим пользоваться.
Заключение
Необходимо отметит, что применение облачных технологий в 
образовательном процессе ВУЗов может быть развито с учетом следующих 
особенностей в этих направлениях:

Применение публичных облачных технологий в образовательном 
процессе настораживает представителей ведущих ВУЗов, так как она связано с 
информационной безопасностью и конфиденциальностью; 

Внедрение Cloudcomputing в ведущих ВУЗах более выгодно, так как 
переход не требует достаточно больших вложений в переконфигурирование ИТ
-
инфраструктуры;

---

127 

рекомендуется ведущим ВУЗам приобрести частные облака, которые 
способны обеспечить необходимый уровень информационной безопасности и 
самостоятельность конфигурирования системы.
Преимущественно можно сказать, что в условиях глобализации экономики 
и образовательного процесса является актуальным вопросом ведение занятий в 
облачных системах, так как она позволяет сократить экономические издержки и 
время профессорско
-
преподавательского состава.