Ўзбекистон Республикаси Халқ таълими вазирлигининг

Фаннинг ўқув режадаги бошқа фанлар билан ўзаро боғлиқлиги ва услубий жиҳатдан кетма-кетлиги


Касб танлаш ва касбга йўналтиришнинг психологик асослари фани гуманитар ва ижтимоий иқтисодий (фалсафа, маънавият асослари, маданиятшунослик, социология ва ҳ.к), математика ва табиий-илмий (информатика ва ахборот технологиялари, ёш физиологияси ва гигиенаси ва ҳ.к), умумкасбий (умумий физиология, ёш ва педагогик психология, психодиагностика ва экспериментал психология, психологик хизмат, оила психологияси, ижтимоий педагогика ва ҳ.к), ихтисослик (педагогик технология, психологик тренинг асослари ва ҳ.к) фанларидан етарли малака ва кўникмаларга эга бўлишлик талаб этилади.«Касб танлаш ва касбга йўналтиришнинг психологик асослари» фанини ўқитишда барча мавзулар илғор педагогик технологиялар асосида ўтилади. Мавзуларнинг мазмуни ва ҳажмига қараб, илғор педагогик технологияларнинг айрим усул ва техникаларидан фойдаланилади.


Фаннинг таълимдаги ўрни

«Касб танлаш ва касбга йўналтиришнинг психологик асослари » курси мактаб психология мутахассислигида таълим олаётган тингловчиларга психологик муаммоларини ўрганиш, таълим бошқарувида, педагогик-психологик вазиятлардан тўғри қарор қабул қилиш бўйича чуқур билим эгаллашларида муҳим аҳамият касб этади.

Фанни ўқитишда замонавий ахборот ва педагогик технологиялар

Тингловчилар «Касб танлаш ва касбга йўналтиришнинг психологик асослари» фанини ўрганиши давомида замонавий таълим технологияси, компьютер, ахборот технологияси, педагогик вазиятларни моделлаштириш, педагогик мазмундаги амалий ўйинлар, ўкув-услубий ва илмий-тадкикот топшириклари, мустақил таълим шаклларидан фойдаланади. Жумладан, «Ақлий хужум», «Веер технологияси», «Бумеранг технологияси» каби технологиялардан фойдаланилади. Бундан ташқари мазкур фанни ўқитишда ЎУМ ва кейслардан фойдаланиш лозим.

АСОСИЙ ҚИСМ

№