Ўзбекистон республикаси халқ таълими вазирлиги сурхондарё вилояти халқ таълими ходимларини қайта тайёрлаш ва уларнинг малакасини ошириш ҳудудий маркази

ЎЗБЕКИСТОН РЕСПУБЛИКАСИ ХАЛҚ ТАЪЛИМИ ВАЗИРЛИГИ

СУРХОНДАРЁ ВИЛОЯТИ ХАЛҚ ТАЪЛИМИ ХОДИМЛАРИНИ ҚАЙТА ТАЙЁРЛАШ ВА УЛАРНИНГ МАЛАКАСИНИ ОШИРИШ ҲУДУДИЙ МАРКАЗИ

“ТАСДИҚЛАЙМАН”

Ҳудудий марказ директори
_______________ У.Қодиров
“____”_____________ 2022 йил

Математика фанидан дарс бериш ҳуқуқини бериш бўйича педагогик қайта

тайёрлаш курси тингловчиси
_____________________________________________________________ нинг малакавий амалиётини ўташ юзасидан

Бошланди: “____”_____________ 2022 йил

Якунланди: “____”_____________ 2022 йил

Термиз – 2022

1. 
   Педагогик амалиётнинг вазифалари
   

Фан ўқитувчиларини тайёрлаш Давлат талабларидан келиб чиққан ҳолда педагогик амалиётнинг вазифалари қуйидагилардан иборат этиб белгиланган.

- тингловчиларда касбий ишонч ва барқарор педагогик қарашларни шакллантириш;
- тингловчиларнинг педагогик-психологик фанлар ҳамда махсус фанлар бўйича назарий ва амалий билимларини мустаҳкамлаш ва амалда қўллаш;
- ўқитувчиларни амалий кўникма ва малакалар зарурий ҳолатларда умумий психологик-педагогик қонуниятларни қўллаш малакалари билан таъминлаш;
- тингловчиларга синф раҳбари вазифаларини бажаришни, Ўзбекистон Ёшлар иттифоқи туман (шаҳар) Кенгашлари билан ишлашни ўргатиш;
- тингловчиларни синфдан ташқари ишларни ташкил қилиниши ва ўтказилиши билан таништириш;
- тингловчиларга мактаб ўқувчиларини фан олимпиядаларига тайёрлаш режалари билан таништириш;
- тингловчиларни мактаб ўқув-тарбиявий ишларининг замонавий аҳволи, илғор педагогик тажрибалари билан таништириш;
- Ўқитувчиларнинг муҳим касбий ва шахсий хислатларини ривожлантириш;
- тингловчиларни бевосита педагогик-психологик фаолиятда қатнашишларига эришиш;
- тингловчиларни мактаб ўқитувчиларини педагогик касбга йўналтириш ва тарбиявий тадбирларни ўтказишга ўргатиш;
- педагогик фаолиятнинг синфдан ва мактабдан ташқари ишларини жорий этиш ва истиқболли режалаштиришни ўргатиш;
- тингловчиларда мактаб ўқувчилари билан тарбиявий ишларни олиб бориш малакасини шакллантириш;
- таълим тарбиявий ишларнинг асосий шакллари (дарс, суҳбат, ўйин ва бошқалар)ни амалиётга тадбиқ қилишни ўргатиш;
- замонавий ўқитиш методларини қўллаб дарс ўтишни ўрганиш кабилардан иборат.