Ўзбекистон Республикаси Халқ таълими вазирлиги Мактабгача муассасалар ходимларини қайта тайёрлаш ва малакасини ошириш республика ўқув-методика Маркази

Мудира ___________________________________ МТМ №______ «____»_______________201__йил


Дефектолог____________________________________ имзо_____________

9-илова
"Тасдиқланди"

МТМ мудираси–––––––––––––––––––––
Имзо–––––––––––––––––––––


Дефектологнинг намунавий йиллик иш режаси

№	Тадбирлар номи	Муддат
		1- ярим йиллик	2- ярим йиллик		Ижро
1	Ривожланишида камчилик кузатилган болаларни текшириш	Сентябр	Май
2	Дефектологнинг коррекцион-педагогик ишига муҳтож бўлган болаларни муассаса қошидаги тиббий-психологик-педагогик-комиссиядан ўтказиш.	Сентябр
3	Болаларнинг ривожланишини текшириш харитасини тўлдириш	Сентябр
4	Мактабгача таълим муассаса мудирасига дефектолог томонидан рўйхатга олинган болалар рўйхатини тақдим этиш	Сентябр
5	Ривожланишидаги камчиликларига қараб кичик гуруҳ тўплаш ва жадвал тузиш (жадвалга кичик гуруҳ ва якка тартибда ишлашнинг аниқ вақтини қайд қилиш)	Сентябр
6.	Иш жадвалини тузиш	Сентябр
7	Тарбиячиларга дефектологнинг коррекцион-педагогик машғулотига қатнайдиган болалар рўйхати машғулотга қатнайдиган кичик гуруҳ ва якка тартибдаги машғулот жадвални кўрсатиш	Сентябр
8.	Товуш қўйиш, мустаҳкамлаш машғулотларига тарбиячиларни жалб қилиш	Сентябр
9.	Катта ва тайёрлов гуруҳларни коррекцион- ривожлантирувчи машғулотига жалб қилиш	Октябр
10	Бошқа гуруҳ болалари билан тренинг ва машғулотлар профилактикасини ўтиш	Октябр- январ	Феврал-май
11	Турли ёшдаги болалар тарбиячилари билан маслаҳат соатлари уюштириш	Октябр- январь	Феврал-май
12	Турли гуруҳлар ота-она мажлисларида қатнашиш ва якка тартибда маслаҳат соатлар уюштириш	Октябр- январ	Феврал-май
13.	Катта ва тайёрлов гуруҳлардаги болалар ривожланиш натижаларини кузатиш	Октябр- январ	Феврал-май
14	Кичик ёшли болаларни текшириш	Январ	май
15	Муассаса болаларининг тўғри товуш талаффузи бўйича ҳисоботини қилиш		Апрел-май
16.	Коррекцион-педагогик иши тугаган, битирувчи болалар “Фахрий доска” стендини яратиш ва уни безатиш	Январь	май
17	Мактабга кетадиган болалар билан ота-оналар учун “Чиройли нутқ байрами”, “Дефектологга ёрдамчи” фаол тарбиячиларни тақдирлаган ҳолда учрашувлар уюштириб туриш		май
18.	Ўқув йили давомида қилинган ишлар ҳисоботини қилиш. Муассаса мудирасига қилинган ишлар бўйича ҳисобот бериш		май
19	Педагогик кенгаш, семинарларда, метод кунларида мунтазам қатнашиш	Белги­ланган кунда
20	Болалар ривожланишидаги камчиликларини текшириш учун керакли бўлган кўргазма материаллар ва дидактик ўйинлар тайёрлаш		август
21	Кичик гуруҳли ва якка машғулотлар учун тарқатма материаллар тайёрлаш		август
22	Ўқув йилига иш ҳужжатларни тайёрлаш		август
23	Ота-оналарга боланинг ривожланиш камчиликларига қараб, нутқ камчиликларига қараб маслаҳат соатларини уюштириш	Ўқув йили давоми­да, бир кун куннинг иккинчи ярмида
24	Ота-оналар мажлисларида (“Тўғри товуш талаффузини ривожлантиришда ота-онанинг роли” мавзуси асосида) қатнашиш	Муассаса режаси асосида
25	“Боланинг нутқи мактабга тайёр” мавзуси асосида тайёрлов гуруҳ тарбияланувчиларнинг ота-оналар мажлисига қатнашиш	Муассаса режаси асосида
26	“Боланинг илк ёшида нутқнинг ривожланиши” мавзуси асосида кичик гуруҳ ота-оналар мажлисига қатнаш	Муассаса режаси асосида
27	“Мактабга бир йил қолди” мавзуси асосида катта ва тайёрлов гуруҳ тарбиячиларига маслаҳат соатларини уюштириш	Муассаса режаси асосида
28	“Яхши гапириш учун бармоқлар билан дўстлашиш керак” мавзуси асосида илк ёш гуруҳлар билан машғулотнинг ташкилий қисмларида ( массажли, логоритмика элементлари, нафас машқлари, бармоқлар машқини) олиб боришни ўргатиш	Дефектолог назорати остида (йил давомида ва ҳафтада бир марта).
29	Тарбиячиларнинг гуруҳларида болалардаги кузатилаётган камчиликларига қараб маслаҳатлар соатларини уюштириш	Муассаса режаси асосида
30	“Болалар нутқ ва тафаккурини ривожлантиришда ўйинлар” мавзуси асосида маслаҳат соатлар уюштириш	Муассаса режаси асосида
31	Дефектолог машғулотига қатнайдиган болалар ривожланиш бурчагини кўргазмасини уюштириш	Январ-май

10-илова

Йиллик ҳисобот

Дефектолог ўқув йилининг оҳирида бажарган ишлари юзасидан ҳисобот ёзади. Ҳисоботда қуйидаги маълумотлар кўрсатилади:

1. Гуруҳларни умумлаштириш вақти (боланинг гуруҳларга келган вақти).
2. Дефектолог машғулотларига жалб қилинган болалар сони.
3. Коррекцион-педагогик ишидан чиқарилган болалар сони ва улар нутқига қисқача тавсиф.
4.Болаларнинг қандай муассасаларга бориши ҳақида йўлланма (умумтаълим мактабига,касалхона, муассасада таълимни давом эттириши, махсус муассасага)
6. Гуруҳларда қайта қолдирилган болалар сони (сабаби кўрсатилади).
7. Йил давомида турли сабаблар билан нутқ гуруҳлардан чиқиб кетган болалар сони.
8. Навбатда турган болалар сони.
9. Йиллик иш режага киритилган тадбирларнинг бажарилиши.
Ҳисоботда олиб борилган қўшимча дефектологик ишлар, қандай нутқ камчилигига эга бўлган болалар ташхиси аниқланганлиги кўрсатилиши тиббий-хулосалар билан тасдиқланган бўлиши керак. Дефектолог-логопед йил давомида педагогик кенгашларда қатнашганлиги, метод кенгашларда бўлиб, қайси муассасаларда ўтказилганлиги, ким томонидан олиб борилганлиги ҳақида маълумотларни ва бошқа ишларни қайд қилиб боради.
11-илова