Ўзбекистон алоқа ва ахборотлаштириш агентлиги тошкент ахборот технологиялари университети “Ахборот технологиялари

3адания для выполнения:
I. Изучите тематический план по информатике и определите в нем место темы «Электронные таблицы».
II. Выберите одну из ниже перечисленных тем и разработайте содержание занятия, направленного на самостоятельное изучение студентами этой темы.
Перечень тем:
1. Элементы окна Ехсеl, структура рабочей таблицы и окна документа, указатель мыши.
2. Типы информации в ячейках, перемещение по таблице, выделение ячеек, просмотр содержимого ячеек, изменение размеров строки и столбца.
3. Создание нового документа электронных таблиц. Ввод информации, особенности ввода чисел и текста, сохранение документа.
4. Режим показа формул в ячейках, редактирование содержимого ячеек.
5. Абсолютные и смешанные ссылки в формулах, изменение ссылок при копировании формул.
6. Перемещение, очистка и копирование ячеек.
7. Удаление строки и столбца, фиксирование заголовков, автозаполнение таблиц.
8. Построение графиков и диаграмм, печать таблицы на экране и принтере.
9. Решение математических задач с помощью электронных таблиц.
III. Составьте вариант итоговой контрольной работы, завершающей обучение студентов теме «Электронные таблицы». Контрольная работа должна содержать два задания: первое направлено на проверку умений редактировать и оформлять таблицы, второе — на проверку знаний и умений, связанных с применением электронных таблиц при решении практических задач.
Внимание! При подготовке содержания занятия по самостоятельному изучению темы учитывайте следующее
- описание работы раздается каждому учащемуся и содержит краткий теоретический материал:
- составленные упражнения и задачи направлены на формирование определенные умений: они должны иметь понятное для студентов содержание и быть ориентированы на общеобразовательный уровень:
- каждое новое понятие должно подкрепляться выполнением соответствующего упражнения. Цель вопросов самоконтроль знаний учащихся:
- при разработке содержания заданий для студентов следует использовать принцип затухающей подсказки.