‘zbekist0n respublikasi oliy va ‘rta maxsus ta’lim vazirligi

16-DARS.
U N D O SH L A R N IN G TALAFFUZI VA Y O ZILISH I
Darsning maqsadi:
a) ilmiy maqsad: o ‘quvchilarning ongida undosh tovushlarning talaffuzi 
va imlosi yuzasidan bilim va malakalar hosil qilish;
b) o ‘quvchilarni rostgo‘ylik, to ‘g‘rilik ruhida tarbiyalash.
^
Topshiriq.
Gapdagi tovushlarning talaffuzi va imlosiga e’tibor 
bering. 
Hayo, muruvvat, sadoqat, tavoze, mehnat, saxiylik, nomus,
vafodorlik va adolat insonga baxt-saodat keltiradi.
91-m ashq.
So'zlarning talaffuzi va yozilishiga e’tibor bering.
Obod, adab, fabrika, maqsad, to‘qson, burnn, xayol, xalq, tadbir, ruxsat, 
ijtimoiy, iztirob.
92-m ashq.
Gaplarni ko'chirib yozing. Undosh tovushlarning talaffuzi
va yozilishiga diqqat qiling.
Har kimga ozor bera ko‘rma — dunyo barchaga barobardir. Tamagirlik — 
ofat. Tamagirlik bilan adolat bir-biriga ziddir. Boylikka hirs qo‘yish — 
joduning sirtmog‘iga tushib qolish bilan barobar. Vaqt — keskir qilichdir. 
U hech narsaga qaram ay shart o'tadi-ketadi, sen esa voyvoylagancha 
qolaverasan. Rostlikning mevasi totli, natijasi esa samaralidir. Xushfe’l 
bo‘lish yaxshi odat. Kishining fe’l-atvori o ‘zini begona qiladi, o ‘zgani xesh.
64
www.ziyouz.com kutubxonasi

---

U hatto otani boladan judo qiladi. Hakimdan so'radilar: «Rostgo'y deb 
kimni aytsa bo‘ladi?» U javob qildi: «Tili bilan dili bir bo'lgan odam 
rostgo‘y, haqgo‘y odam hisoblanadi».
T um alar samoda chizsa guldasta,
Qoyadek bo‘lsa-da burgut viqori.
Toshlar orasidan m o‘ralab asta,
K o‘kargan maysani ko'rdim yuqori.
(Sh. Qosimov)
93-mashq.
Gaplarni k o‘chirib yozing. Undoshlarning yozilishiga diq­