‘zbekist0n respublikasi oliy va ‘rta maxsus ta’lim vazirligi

24-mashq. Uyga vazifa. M a’lumotnomani daftaringizga ko‘chirib oling.
Yana qanday ish qog‘ozIarini bilasiz? 0 ‘zbek tiliga Davlat tili maqomi
berilganidan so‘ng ish qog‘ozlariga e’tibor qanday bo‘ldi? Shu haqda
fikr yuriting.
M A ’ L U M O T N O M A
Ushbuni ko‘rsatuvchi Zulayho Abdulahatovna ha­
qiqatan ham Guliston davlat universiteti qoshidagi 
akademik litseyning 2-bosqich «А» guruhida tahsil 
oladi.
M a ’lum o tn o m a Sirdaryo sh ah ar hokim ligiga 
ko‘rsatish uchun berildi.
Litsey direktori 
T. Q O 'LD O SH EV
Topshiriqlar
1. 
0 ‘zbeklaming qayerlarda istiqomat qilishi haqida so‘zlab bering.
2. Ona tili tushunchasiga ta ’rif bering.
3. 0 ‘zbek tiliga davlat tili maqomining berilishi va buning tarixiy 
ahamiyati haqida so‘zlab bering.
5-DARS. «KADRLAR TAYYORLASH MILLIY
DASTURI»DA HOZIRGI 0 ‘ZBEK ADABIY
TILI TA’LIMINING TUTGAN 0 ‘RNI
Darsning maqsadi:
a) ilmiy maqsad: o'quvchilarning ongida jamiyat va unda tilning tutgan 
o ‘rni haqida bilim va malakalar hosil qilish;
b) o ‘quvchilami bugungi hayotimizda, turmushimizda bo'layotgan 
o ‘zgarishlarga nisbatan hozirjavoblik, tadbirkorlik ruhida tarbiyalash.
^
Topshiriq. 
Olibmen taxti farmonimg‘a oson,
Cherik chekmay Xitodin to Xuroson...
(Alisher Navoiy)
Yuqoridagi gapdan hozirgi o ‘zbek adabiy tilidan farq qiluvchi o ‘rinlarni 
toping va ularni izohlang.
T o ‘rtburchak
m uhr
yil, oy
20
www.ziyouz.com kutubxonasi

---

Mustaqillik qo‘lga kiritilishi bilanoq, respublikamizda yoshlar tarbiyasiga 
jiddiy e’tibor berila boshlandi, chunki yoshlar bizning ertangi kunimiz. 
Istiqlolimiz, istiqbolimiz shularning qo‘lidadir.
Yoshlarimizni yuksak m a’naviyatli, chuqur bilimli, vatanparvar, keng 
mushohadali, buyuk davlatni barpo etish yo'lida ijodkor va faol qilib 
tarbiyalash bugungi kunning eng dolzarb vazifalaridandir. Ana shuning 
uchun ham hukumatimiz tom onidan ta ’lim tizimini isloh qilishga alohida 
e ’tibor berilmoqda. Bu borada Oliy Majlisning TX sessiyasida «Kadrlar 
tayyorlash Milliy dasturi»ning qabul qilinishi ta ’lim tizimida keskin buri- 
lish yasadi.
«Kadrlar tayyorlash Milliy dasturi»da um umiy o ‘rta ta ’limdan so‘ng 
akademik litsey va kasb-hunar kollejlari ta’limning alohida, uzluksiz, jahon 
andozalariga mos keladigan zamonaviy bir bosqichi sifatida ajratiladi.
Dasturda ta’kidlanishicha, akademik litsey o'quvchilaming intellektual 
qobiliyatlarini jadal o'stirishni, ularning chuqur, tabaqalashtirilgan va kasb- 
hunarga yo'naltirilgan bilim olishlarini ta ’minlaydi.
Yoshlarni erkin fikrlashga o'rgatish hozirgi ta ’lim tizimimizning bosh 
maqsadidir. M uhtaram Prezidentimiz, agar bolalar erkin fikrlashni o'rgan- 
masa, berilgan ta ’limning samarasi past bo'lishi muqarrarligini, mustaqil 
fikrlash ham katta boylik ekanligini ta ’kidlaydilar.
Tafakkur bilan til, erkin fikrlash bilan erkin so'zlash o ‘zaro uzviy 
bog'liqdir, chunki fikrimizni shakllantiruvchi va ro'yobga chiqaruvchi qudratli 
vosita — bu tildir. O 'z fikrini ravon, go'zal va aniq ifoda etadigan yoshlarni 
tarbiyalash «Kadrlar tayyorlash Milliy dasturi»ning bosh maqsadidir.
Shunday ekan, «Hozirgi o'zbek adabiy tili» predmetining yangi ta’lim 
tizimidagi ahamiyati beqiyosdir.