Занятие. Лексико-грамматический материал: Синонимия способов выражения

32-занятие.
Лексико-грамматический материал: Выражение целевых отношений в сложноподчиненном предложении
Выражение целевых отношений в сложноподчиненном предложении осуществляется при помощи союзов чтобы, для того чтобы, с тем чтобы. Например: Чтобы повысить прочность стали, в неё добавляют хром. Для того, чтобы понять текст по специальности, надо его внимательно прочитать.
Задания по грамматическому материалу:
1) из различных текстов найдите примеры,
2) составьте новые предложения с ними,
3) подберите синонимы, антонимы (если есть),
4) сравните с узбекским языком и др.
Текст: АБУ РАЙХОН АЛЬ-БЕРУНИ
Великий учёный-энциклопедист и гуманист средних ве­ков Абу Райхон аль-Беруни родился 4 сентября 973 года в Хорезме.
О н создал около 150 трудов почти по всем отраслям знаний — от истории и географии до астрономии и матема­тики. Крупнейшей заслугой Беруни является самое точное по тем временам определение величины Земного шара. Им впервые была сконструирована модель Земли — глобус.
Одной из величайших проблем, рассмотренных Беруни, являлась проблема движения Земли. Он вычислил скорость вращательного движения Земли по экватору, высказал до­гадку о существовании тяготения между небесными телами и Землей.
Беруни усовершенствовал географические карты своего времени. Им были определены долгота и широта многих городов, в том числе Бухары, Самарканда, Ташкента, Тби­лиси, Баку.
Беруни проявил себя и как знаток и исследователь сред­невековой арабской и иранской поэзии.
Учёный горячо любил свой народ, свою культуру и с большим уважением относился ко всем народам независимо от их расовой принадлежности и религиозных убеждений.
Умер Беруни 11 декабря 1048 года.
Имя Беруни носит одно из крупнейших высших учебных заведений республики — Ташкентский государственный тех­нический университет. Именем Беруни названа улица и одна из площадей Ташкента, где установлен Памятник учёному.
1. Прочитайте текст.
2. Подготовьте краткий пересказ содержания текста.
3. Выполните задания к тексту.
а) Составьте вопросный, а затем — назывной планы к тексту.
б) Перескажите по плану текст.
в) Скажите, какие труды Беруни известны сегодня всему миру.
4. Проверьте себя.

1. 
   Кто такой Абу Райхон аль-Беруни?
   
2. 
   О каких его открытиях вы знаете?
   
3. 
   Какие учёные есть на вашем факультете?
   

5. 
   Прочитайте диалог в лицах. Составьте вопросник для ин­тервью с молодыми учёными вашего вуза.
   

- Здравствуйте. Мне хотелось бы почитать литературу об истории мировой науки.
- Какая отрасль науки вас интересует?
- История космонавтики, а также я хотел бы посмот­реть последние номера журнала "Наука и техника".
- Вот по этому каталогу вы сможете отобрать нужные вам книги. Заполните бланк заказа, и пока его будут вы­полнять, вы можете просмотреть журналы.
- Благодарю вас.