Zamonaviy ta‟lim tizimini rivojlantirish va unga qaratilgan kreativ g„oyalar, takliflar va yechimlar

 
ADABIYOTLAR RO‟YXATI: 
 
1. М.Арипов ва бошкалар.Informatika. Axborot texnologiyalari. Т. Universitet, 2005 
yil 
2. М.А.АripovInformatika va axborot texnologiyalari. T.Universitet, 2003 yil 
3. C.C.Косимов Компьютер олами.Т., 2001 й 
4. С.И.Рахмонкулова IBM PC шахсий компьютерларида ишлаш – Тошкент 1996 
й. 
5 С.С.Гуломов ва бошкалар 

---

“ZAMONAVIY TA‟LIM TIZIMINI RIVOJLANTIRISH VA UNGA QARATILGAN KREATIV G„OYALAR, 
TAKLIFLAR VA YECHIMLAR” MAVZUSIDAGI 37-SONLI RESPUBLIKA ILMIY-AMALIY ON-LINE 
KONFERENSIYASI 
www
.
bestpublication.
uz
528 
2-SINFLARDA MILLIY O'QUV DASTURI AFZALLIGINING AMALIY ISBOTI 
 
Rahimjonova Gulbahor Yusufjon qizi 
Farg'ona tumani 55-sonli o'rta ta'lim maktabi 
Boshlang'ich sinf o'qituvchisi 
 
Annotatsiya: 
Fan va texnologiyalar taraqqiyotining jadallik bilan amalga oshishi, 
raqamli iqtisodiyotga oʻtish bilan bogʻliq jarayonlar yangi ijtimoiy-iqtisodiy, siyosiy va 
madaniy oʻzgarishlarni keltirib chiqarmoqda. Bu esa, oʻz navbatida, globallashuv va 
integrallashuv sharoitida barcha sohalarda kuchli raqobat muhitini shakllantirib, 
pirovardida taʼlim sohasiga nisbatan yangi talablarni qoʻymoqda. Ushbu maqolada milliy 
oʻquv dasturini amalyotda qoʻllanilishi haqida boʻladi. 
 
"Maktab o'quv dasturlarini ilg'or xorijiy tajriba asosida takomillashtirish, o'quv 
yuklamalari va fanlarni qayta ko'rib chiqish, ularni xalqaro standartlarga moslashtirish, 
darslik va adabiyotlar sifatini oshirish zarur" 
Sh. Mirziyoyev 
 
Bugungi kunda ta'limning eng asosiy tayanch bo'g'ini hisoblanuvchi umumiy o'гta 
ta'lim maktablari uchun Milliy o'quv dasturi ishlab chiqilgani va "Milliy o'quv dasturi" deb 
nomlanishining o'zi bizga katta umidlar baxsh etmoqda. Shuningdek, o'zbek tilini o'qitish 
metodikasini tubdan isloh qilish, ayniqsa mamlakatimiz hududida istiqomat qiluvchi barcha 
millatlar va elatlarga o'zbek tilini intensiv o'rgatishni ta'minlaydigan zamonaviy darsliklar 
yaratish bugungi kunning eng dolzarb vazifalaridan biriga aylandi. 
Umumiy o'rta ta'limning davlat ta'lim standarti davlat ta'lim standartining maqsad va 
vazifalarini, asosiy prinsiplarini, tarkibiy qismlarini, davlat ta'lim standartlarini joriy etish 
hamda davlat ta'lim standartlari talablariga rioya etilishini nazorat qilish tartibini belgilaydi. 
Davlat ta'lim standartini ishlab chiqish quyidagi hujjatlarga asoslandi: O'zbekiston 
Respublikasi Konstitutsiyasi; «Ta'lim to'g'risida»gi O'zbekiston Respublikasi Qonuni; 
«Kadrlar tayyorlash milliy dasturi to'g'risida»gi O'zbekiston Respublikasi Qonuni asoslanib 
tuzildi. 
O`zbekistonda xorijiy tajribalardan foydalangan holda, kelajagimiz poydevori bo`lgan 
o`quvchi yoshlarni bilim darajasini oshirish, fikrlash doirasini kengaytirish, uzoqni ko`ra 
oladigan, o`z oldiga maqsad qo`yib unga erishish uchun mukammal rejalar tuzadigan har 
tomonlama chuqur bilimga ega yoshlarni tarbiyalash maqsadida ―Milliy o`quv dasturi‖ 
yaratildi. ―Milliy o`quv dasturi‖ mazmuni 50% nazariya, 50% amaliyotdan iborat bo`ladi va 
o`quvchining mustaqil faoliyatini qo`llab-quvvqtlaydi. 
Umumiy o`rta ta`limning ―Milliy o`quv dasturi‖ 6 komponent - umumiy o`rta 
ta`limning malaka talablari, umumta`lim fanlarining konsepsiyalari, o`quv reja, fanlarining 
o`quv dasturlari, o`qitish metadalogiyasi va baholash tizimidan iborat bo`ladi, - deydi 
pedagogika fanlari bo`yicha falsafa doktori Mehriniso Pardayeva. -Mazkur dasturni ishlab 

---