Zamonaviy ta‟lim tizimini rivojlantirish va unga qaratilgan kreativ g„oyalar, takliflar va yechimlar

 

---

“ZAMONAVIY TA‟LIM TIZIMINI RIVOJLANTIRISH VA UNGA QARATILGAN KREATIV G„OYALAR, 
TAKLIFLAR VA YECHIMLAR” MAVZUSIDAGI 37-SONLI RESPUBLIKA ILMIY-AMALIY ON-LINE 
KONFERENSIYASI 
www
.
bestpublication.
uz
530 
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR: 
 
1. O'zbekiston Respublikasi Prezidentining 29.04.2019 dagi "O'zbekiston Respublikasi 
xalq ta'limi tizimini 2030-yilgacha rivojlantirish kontseptsiyasini tasdiqlash to'g'risida"gi 
PF-5712-son Farmoni. 
2. O'zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 08.12.2018 dagi Xalq ta'limi 
tizimida ta'lim sifatini baholash sohasidagi xalqaro tadqiqotlarni tashkil etish chora-
tadbirlari to'g'risida"gi 997-son qarori. 
3. O'zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining "Umumiy o'rta va o'rta maxsus, 
kasb-hunar ta'limining davlat ta'lim standartlarini tasdiqlash to'g'risida" 187-son qarori. 

---

“ZAMONAVIY TA‟LIM TIZIMINI RIVOJLANTIRISH VA UNGA QARATILGAN KREATIV G„OYALAR, 
TAKLIFLAR VA YECHIMLAR” MAVZUSIDAGI 37-SONLI RESPUBLIKA ILMIY-AMALIY ON-LINE 
KONFERENSIYASI 
www
.
bestpublication.
uz
531 
O‟QUVCHILARNI BAHOLASHDA VA RAG‟BATLANTIRISHDA YANGICHA
G‟OYALAR 
 
Umarova Madinaxon
Andijon viloyati Baliqchi tumani 
35 – maktab boshlang‘ich sinf o‘qituvchisi 
 
Annotatsiya:
Ushbu maqolada o‘quvchilarni rag‘batlantirishning samarali usullari , 
ushbu usullardan foydalanish texnologiyalari keltirilgan. Shuningdek maqolada 
rag‘batantirish nima uchun kerakligi haqida ham keraklicha ma‘lumotlar berilgan .Ushbu 
samarador usullardan foydalangan holatda dars o‘tish kelgusi avlodni sog‘lom raqobat 
ruhida tarbiyalash uchun yordam beradi. 
Kalit so‟zlar :
Stimullash , rag‘batlantirish, svetofor, yashil, qizil, sariq. 
Eng katta boylik – ilm marifat , 
Eng katta me‘ros – yaxshi tarbiya , 
Eng katta qashshoqlik – bilimsizlikdir !