Zamonaviy axborot texnologiyalari

tezis, qo'shilgan 01.06.2015

Hozirgi bosqichda o'quv jarayoniga axborot va kompyuter texnologiyalarini joriy etish muammolari va istiqbollari. Maktabda matematika o'qituvchilari foydalanadigan axborot manbalari va vositalarini tahlil qilish. Kerakli tizimni ishlab chiqish va uning samaradorligi.

tezis, 2014 yil 09-iyun kuni qo'shildi
Axborot texnologiyalari va ularning zamonaviy o'qitish uslubidagi ahamiyati. Tarixni o'qitishda axborot-kommunikatsiya texnologiyalaridan foydalanish imkoniyatlari va ularni qo'llash usullari. Video media, kompyuter dasturiy ta'minot texnologiyasidan foydalanish.
tezis, 12.21.2009 yil qo'shilgan
Zamonaviy maktabda kompyuter o'qitish imkoniyatlari. Yosh o'quvchilar bilan o'quv jarayonida kompyuter texnologiyalaridan foydalanishning psixologik-pedagogik asoslari. Har xil kompyuter texnologiyalaridan foydalangan holda musiqa darslari parchalarini tahlil qilish.
muddatli qog'oz, 2015 yil 03/17 qo'shilgan
Maktab darslarida kompyuter axborot texnologiyalaridan foydalanish asoslari, chunki ular o'quv uchun ijobiy motivatsiyani kuchaytiradi, o'quvchilarning bilim faolligini faollashtiradi. Multimediya prezentatsiyalaridan foydalanishni tahlil qilish.
hisobot qo'shildi 04.09.2010
Axborot kompyuter texnologiyalarini o'qitishning mohiyati, ularning rivojlanish tarixi. "Wondershare QuizCreator" dasturida talabalarni "Texnologiya" yo'nalishi bo'yicha o'qitish jarayonida foydalanish uchun texnologiyalar va elektron testlarni yaratish tartibi.
tezis, 2013 yil 28-avgustda qo'shilgan
Maktabda kompyuter texnologiyalaridan foydalanish. Multimedia taqdimotlarini tuzishning xususiyatlari. Ularni o'quv jarayonida qo'llash muammolari va istiqbollari. 9-sinfda jahon tarixi darsini ishlab chiqish
Axborot texnologiyalari tushunchalari
Sivilizatsiya rivojlanishining zamonaviy davri iqtisodiyotning barcha sohalarida axborot texnologiyalari jarayoni bilan ajralib turadi.
Eslatma 1
Axborot texnologiyalarining asosiy vositalari mikroprotsessorlar, kompyuterlar, ma'lumot almashish, ma'lumotlarni saqlash va qayta ishlash bo'yicha operatsiyalarni amalga oshiruvchi dasturiy va apparat vositalari va qurilmalardir.
Bugungi kunda ta'lim tizimida axborot va ijtimoiy texnologiyalarning rolini oshirish tendentsiyasi kuzatilmoqda. Bu talabalar va o'qituvchilarni bir qator muammolarni hal qilishga imkon beradigan darajada universal kompyuterlashtirishni ta'minlaydi:

• 
  istalgan vaqtda va joylashuvidan qat'iy nazar Internetda barcha ishtirokchilarning ko'rinishi;
  
• 
  ta'lim muassasalarining yagona axborot makonini rivojlantirish;
  
• 
  o'quv resurslarini yaratish, rivojlantirish va ulardan samarali foydalanish.
  

Ta'lim sohasidagi axborot texnologiyalarini so'nggi bir necha yil ichida ta'lim tizimida qo'llanilgan yirik innovatsiyalar qatoriga kiritish mumkin. Kompyuter imkoniyatlari sizga o'rganishga imkon beradi, yangi materialni o'zlashtirishni yaxshilashga yordam beradi. Darslarda o'qituvchi kompyuterdan foydalanganda, u o'z o'quvchilarini kuzatib borish va ulardagi turli fazilatlarning namoyon bo'lishini aniq qayd etish imkoniyatiga ega bo'ladi, masalan: yangi ma'lumot qidirish, o'rganilgan materialni birlashtirish, tayyor manbalardan foydalanish.
Ta'lim sohasida axborot texnologiyalarini joriy etish o'qituvchilarga o'qitishning usul va shakllarini sifat jihatidan o'zgartirishga imkon beradi.
Ta'limdagi ushbu texnologiyalarning maqsadi (1-rasmga qarang).
Ta'limda axborot vositalarining turlari
Ko'pincha amalda qo'llaniladigan o'quv dasturlari.
Ta'lim dasturlari - Bu o'quvchilar mustaqil ravishda materialni o'rganishda foydalanadigan o'quv qo'llanma. O'quv dasturlari sizga o'quv faoliyatini tartibga solish va assimilyatsiya qilingan materiallarning sifatini oshirishga imkon beradi. Ishlab chiqilgan o'quv dasturlari o'quv dasturiga asoslanib, ularning mazmuniga qo'yiladigan barcha talablarga javob berishi kerak. Ushbu turdagi dastur talabalar dunyoqarashini kengaytirish, yangi materiallar bilan tanishish uchun ishlatiladi.