Замонавий педагогик технологиялар

Авлиякулов Н. Х., Мусаева Н. Н.
ПЕДАГОГИК ТЕХНОЛОГИЯ


Олий ўқув юртлари учун дарслик


АННОТАЦИЯ

Дарсликда «Педагогик технология» курсининг назарий-методологик асослари, унинг лойиҳалаш асослари тақдим этилган. Шахсга йўналтирилган ўқитиш технологияларининг назарияси ва лойиҳалаш тартиби келтирилган ҳолда дистанцион ўқитишнинг технологияси ёритилган.

Ушбу дарслик «Касбий таълим» йўналишлари бўйича таҳсил олаётган талабалар учун мўлжалланган. Олий ва ўрта махсус таълим тизимининг малака ошириш ва қайта тайёрлаш курсларида ҳам қўллаш мақсадга мувофиқдир.


МУНДАРИЖА

Шахсга йўналтирилган ўқитиш технологияларнинг моҳияти ва принциплари 12
Муаммоли ўқитиш технологияси 15
Табақалаштириб ўқитиш технологияси 17
Якка тартибда ўқитиш технологияси 17
Ишбилармонлик ўйинлар технологияси 18
Модулли ўқитишнинг моҳияти 26
Модулли ўқитишнинг принциплари 27
Фан бўйича фаолият ёндашуви асосидаги модулли ўқитиш технологияси 32
Тизимли фаолият ёндашуви асосидаги модулли ўқитиш технологияси 36
МАСОФАВИЙ ЎҚИТИШ 40
Масофавий ўқитишнинг долзарблиги 40
Масофавий ўқитишнинг дидактик тизими 41
Масофавий ўқитишнинг принциплари 43
Масофавий ўқитиш технологияси. 44
ЎҚУВ ЖАРАЁНИНИ ТАШКИЛ ЭТИШ ТЕХНОЛОГИЯЛАРИ БЎЙИЧА ИНТЕГРАЦИОН ЖАРАЁНЛАР 46
EСTS яратилишининг долзарблиги 46
ECTS кредитлари 47
ECTS нинг асосий принциплари. 47
ECTS нинг хусусиятлари 48
Кредитларни тақсимлаш ва ECTS ўқув режаларига ўтиш методикаси. 49
Таҳсил олувчилар билимни баҳолаш услубиёти . 51
ФОЙДАЛАНИЛГАН АДАБИЁТЛАР РЎЙХАТИ 82
СЎЗ БОШИ 92
I-Боб. ПЕДАГОГИК ТЕХНОЛОГИЯНИНГ НАЗАРИЙ-МЕТОДОЛОГИК АСОСЛАРИ. 95
1.1. Педагогик технологиянинг мустақил фан сифатда шаклланиши. 95
1.2. Педагогик технологиянинг моҳияти 108
1.3. Педагогик технология тамойиллари. 114
1.4. Педагогик технологиянинг умумий тузилмаси 122
II боб. ПЕДАГОГИК ТЕХНОЛОГИЯЛАРНИ ЛОЙИҲАЛАШТИРИШ 127
2.1. Аниқлаштирилган ўқув мақсадларини шакллантириш. 127
2.2. Ўқув жараёнини ишлаб чиқиш 133
2.3. Ўқув мақсадларига эришиш мониторингини лойиҳалаштириш 137
2.4. Тўла ўқитиш концепцияси ва қайта такрорланадиган ўқитиш цикли таркиби ва тузилмаси 146
III Боб. ЗАМОНАВИЙ ЎҚИТИШ ТЕХНОЛОГИЯЛАРИ 156
3.1. Шахсга йўналтирилган ўқитиш технологияларнинг моҳияти ва тамойиллари 156
3.2. Муаммоли ўқитиш технологияси. 162
3.3. Табақалаштирилган ўқитиш технологияси 170
3.4. Индивидуаллаштирилган ўқитиш технологияси 173
3.5. Компьютерли ўқитиш технологияси 177
3.6. Ишбилармонлик ўйинлари технологияси 182
IV Боб. МОДУЛЛИ ЎҚИТИШ ТЕХНОЛОГИЯСИ 191
4.1. Модулли ўқитишнинг мохияти 191
4.2. Модулли ўқитишнинг тамойиллари 193
4.3. Фан бўйича фаолият ёндашуви асосидаги модулли ўқитиш технологияси 200
4.4. Тизимли фаолият ёндашуви асосидаги модулли ўқитиш технологияси 219
V Боб. МАСОФАВИЙ ЎҚИТИШ 251
5.1. Масофавий ўқитишнинг долзарблиги 251
5.2. Масофавий ўқитишнинг дидактик тизими 253
5.3. Масофавий ўқитишнинг тамойиллари 257
5.4. Масофавий ўқитиш технологияси. 259
VI боб. ЎҚУВ ЖАРАЁНИНИ ТАШКИЛ ЭТИШ ТЕХНОЛОГИЯЛАРИ БЎЙИЧА ХАЛҚАРО ИНТЕГРАЦИЯСИ. 262
6.1. EСTS яратилишининг долзарблиги 262
6.2. ECTS кредитлари 265
6.3. ECTS нинг асосий тамойиллари. 266
6.4. ECTS нинг хусусиятлари 268
6.5. Кредитларни тақсимлаш ва ECTS ўқув режаларига ўтиш методикаси. 270