Замонавий педагогик технологиялар

1-Тест. қайси жавобда педагогик технологиянинг ЮНЕСКО томонидан эътироф этилган таърифи келтирилган?
1. Педагогик технология – бу ўқитувчининг таълим-тарбия воситалари ёрдамида ўқувчиларга муайян шароитда ва маълум кетма-кетликда таъсир кўрсатиши ва акс таъсир маҳсули сифатида уларда олдиндан белгиланган шахс сифатларини интенсив шакллантириш жараёнидир.
2. Педагогик технология –таълим моделларини оптимал-лаштириш мақсадида, инсон ва техника ресурслари ва уларнинг ўзаро таъсирини ҳисобга олган ҳолда, бутун ўқитиш ва билимларни ўзлаштириш жараёнини яратиш, қўллаш ва аниқлаш тизимидир.
3. Педагогик технология – ўқув жараёнига технологик ёндошган ҳолда, олдиндан белгилаб олинган мақсад кўрсаткичларидан келиб чиқиб, ўқув жараёнини лойиҳалашдир.
4. Педагогик технология – бу тизимли фикр юритиш усулини педагогикага сингдириш, бошқача қилиб айтганда, педагогик жараённи муайян бир тизимга келтиришдир.
2-Тест. Ноанъанавий таълим технологиясининг анъанавий таълимдан асосий фарқи нимада?
1. Таълим жараёнига тизимли ёндошув амалга оширилишида
2. Таълим жараёнини лойиҳалаштирилишида
3. Замонавий таълим воситалари қўлланилишида
4. Таълим олувчиларга мустақил фикрлаш имконияти берилишида
3-Тест. Таълим технологияси дастлаб қаерда ва қачон юзага келган?
1. Японияда 1960-йилларда
2. Германияда 1980-йилларда
3.. Россияда 1990-йилларда
4. Америкада 1970-йилларда
5. Туркияда 1970-йилларда
4-Тест. Тизим (система) деб нимага айтилади?
1. Ўзаро узвий боғланган, умумий мақсадни амалга оширувчи элементларнинг кетма-кетлиги
2. Муайян бир жараённи ташкил этувчи ва бошқарувчи элементлар йиғиндиси
3. Маълум бир қонуният асосида, қатъий кетма-кетликда умумий функцияни амалга ошириш жараёни
4. Тартибланган, ўзаро узвий боғланган ва биргаликда умумий функцияни бажарувчи элементлар тўплами
5-Тест. Ноанъанавий таълим технологиясида ўқув жараёни марказида ким туради?
1. Таълим берувчи
2. Таҳсил олувчи
3. Таълим берувчи ва таҳсил олувчи
4. Ҳамма жавоб туғри
6. Тест. Ўқитувчи ва ўқувчиларнинг белгиланган мАқсадга қаратилган ҳамда олдиндан кўзланган натижага олиб борувчи ўзаро фаолияти:
1. Дарс
2. Педагогик жараён
3. таълим методи
4. Тарбия жараёни