Zahiriddin muhammad bobur nomidagi andijon davlat universiteti axborot taxnologiyalari va kompyuter injinering fakulteti

Darsning tarbiyaviy vazifasi: o’quvchilarni yangi bilimlar egallashga va tartib-intizomga doimo rioya etishga hamda dizaynlik kasbiga yo’naltirish.
Darsning rivojlantiruvchi vazifasi: o‘quvchilarning kompyuterdan foydalanish haqidagi bilim va tasavvurlarini kengaytirish.

O‘quv jarayonining mazmuni	Algoritm tushunchasi va algoritmning asosiy hossalari, Mavzuni nazariy va amaliy topshiriqlar topshiriqlar orqali ochib berish.
O‘quv jarayonini amalga oshirish texnologiyasi	Uslub: Ma’ruza va amaliyotning uyg‘unligi. Shakl: Savol-javob. Jamoa va kichik guruhlarda ishlash. Vosita: Elektron resurslar, darslik, plakatlar; tarqatma materiallar. Usul: Tayyor prezentatsiya va slayd materiallari asosida. Nazorat: Og‘zaki, savol-javob, muhokama, kuzatish. Baholash: Rag‘batlantirish, 5 ballik reyting tizimi asosida.
Kutiladigan natijalar	O’quvchilar yangi bilim va ko’nikmaga ega bo’ladi. Ular kompyuterda masala yechish boshqichlari, ularda qanday ishlar bajarilihi, algoritm va uning xossalari haqidagi bilim va ko’nikmalarni egallaydilar.
Kelgusi rejalar (tahlil, o‘zgarishlar)	.

Asosiy tushunchalar: Algoritm va algoritmning asosiy hossalari, Tushunarlilik, aniqlik, diskretlilik, natijaviylik, ommaviylik.
Qo’llanmada interfaol uslublar uchun quyidagicha belgilashlar qo’llanilgan.
M – ma’ruza, AH – aqliy hujum, K – klaster, BST – blits-savol-test, SJ – savol-javob, MY – mashq bajarish yoki misol va masala yechish.