Z. T. M s h m o V a

0 ‘z-o‘zini reklama qilishning uchinchi bosqichida  bolalarni 
oilada  tarbiyalashning  umumiy  muammolari,  oilaviy  muno- 
sabatlardagi  qiyinchiliklar va  ularni  bolaning  psixik taraqqiyoti 
hamda  o‘qishdagi  o‘zlashtirishga  ta’siri  haqida  gapirib  beradi. 
Ota-onalar  bilan  suhbat  savol-javob  hamda  xohlovchilami 
psixologik maslahatga taklif etish bilan tugallanadi.
Psixologning  o‘zini-o‘zi  reklama  qilishning  to‘rtinchi 
bosqichida  u  o ‘qituvchilarga  psixolog  maktabda  nima  bilan 
foydaliligi  haqida  tushuntiradi,  ma’ruza  qiladi.  Maktabdagi  ish 
rejalari,  g‘oyalari  haqida  gapirib  beradi  (masalan,  pedagogik 
klub  tashkil  etish  haqida).  0 ‘qituvchilar  oldida  o ‘zini  ijodiy 
hamkorlikka  hamda  mahsuldor  dialogga  intilishini  namoyon 
qilishi zarur.
Bulardan  tashqari  h ar  bir  chorak  oxirida  psixolog 
pedagogik  yig‘ilishlarda  bajargan  ishlari  haqida  hisobot  berib 
boradi.  H isobot  davrida  qancha  guruhiy  m ashg‘ulotlar 
o ‘-tkazilgani  (qachon?, qayerda?), qancha individual maslahat- 
lar berilgani,  qancha maruzalar o‘qilgani haqida to ‘liq hisobot 
berilishi zarur.