Z. T. M s h m o V a

«Ritmni  buzish»  mashqi.  Mashq  maqsadi:  o ‘smir va  katta 
sinflarda  boshqaruvchining  m ahsuldor  vositalarini  shakl- 
lantirish.
Bu  о ‘yin  vaziyatida  psixolog  qatnashuvchiga  o ‘qituvchi 
bo‘lishni  taklif  qiladi,  boshqalar  katta  sinf  o ‘quvchilari  rolini 
o ‘ynaydi.  0 ‘yin  topshirig‘i  shundan  iboratki,  1—2  daqiqa 
davomida  sinfdagi  tartibni buzayotganlami tinchlantirish kerak.
0 ‘qituvchi  m a’muriy  choralam i  qo‘llashi,  tanbeh  berishi 
yoki ovozini ko ‘tarishi mumkin.  Biroq ko‘proq natija beruvchi 
vositalardan  foydalanish  kerak.
Bu  o ‘yinni  o ‘ynab b o ‘lgandan  so‘ng ta ’sir qilish vositalari 
tahlil  qilinadi.  Ular  ichidan  eng  mahsuldori  ajratiladi.  G uruh 
qatnashchilari  o ‘rtasida  kasbiy  tajriba  almashadi.