Mavzu
|
O‘zbekistonda faoliyat olib boruvchi ijtimoiy-reabilitatsion muassasalar. Oilada olib boriladigan ijtimoiy-pedagogik faoliyat.Vasiylik va homiylik.Yetim bolalar bilan olib boriladigan faoliyat.Maktabgacha tarbiya yoshidagi bolalar bilan olib boriladigan ijtimoiy-pedagogik faoliyat
|
Mashg’ulot shakli
|
Bilimlarni chuqurlashtirishga va mustakamlashga qaratilgan seminar mashg’uloti
|
Mashg’ulot rejasi
|
Harakatlar strategiyasida ijtimoiy
Ijtimoiy pedagogikada ijtimoiy-reabilitatsion muassasalar talqini.
O‘zbekistonda bolalar va o’smirlar dam olish maskanlari.
Ijtimoiy reablitatsiyalarda pedagogik va psixologik xizmatning ahamiyati.
|
Adabiyotlar
|
1. Mirziyoev SH.M. Tanqidiy tahlil, qat’iy tartib-intizom va shaxsiy lavobgarlik – har bir rahbar faoliyatining kundalik qoidasi bo‘lishi kerak. O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2016 yil yakunlari va 2017 yil istiqbollariga bag‘ishlangan majlisidagi O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti nutqi. // Xalq so‘zi gazetasi, 2017.16 yanvar, №11
2. Mirziyoev SH.M. Buyuk kelajagimizni mard va oliyjanob xalqimiz bilan birga quramiz. “O‘zbekiston”, 2017.
3. O‘zbekiston Respublikasini yanada rivojlantirish bo‘yicha harakatlar strategiyasi. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining farmoni. O‘zbekiston Respublikasi qonun xujjatlari to‘plami, 2017yil, 6-son,70-modda.
4. Egamberdieva N.M. «Ijtimoiy pedagogika» - T.: Alisher Navoiy nomidagi O‘zbekiston Milliy kutubxonasi nashriyoti, 2009 y.
5. Mavlonova R. va boshqalar “Ijtimoiy pedagogika” T.: Istiqlol, 2009 y.
6. Galaguzova M. A. Sotsialnaya pedagogika – M.: Vlados, 2000 g.
|
Mashg’ulotning maqsadi
|
Mavzu bo’yicha bilimlarning chuqurlashtirilishini ta‘minlash
|
Pedagogik vazifalar
|
Mavzuni mustaqil o’rganish malakalarini shakllantirish;
Mavzu bo’yicha bilimlarni chuqur o’zlashtirish va mustahkamlashga yordam berish;
Guruhlarda hamkorlikda ishlash ko’nikmalarini shakllantirish;
O’z nuqtai nazariga ega bo’lish, mustaqil ishlash qobiliyatlarini o’stirish;
Mantiqiy xulosa chiqarishga ko’mak berish;
|
Metodlar
|
Interfaol metod va texnologiyalar
|
O’qitish vositalari
|
Ma‘ruzalar matni, elektron doska, yangi adabiyotlar
|
O’qitish shakllari
|
Jamoa va guruhlarda ishlash, kartochkalar bilan ishlash.
|
O’qitish shart-sharoitlari
|
Texnik vositalar bilan ta‘minlangan va guruhlarda ishlashga mo’ljallangan auditoriya
|
Mustaqil ish
|
Hozirgi zamon oilalarida olib boriladigan ijtimoiy-pedagogik ishlar.
|
Nazorat va baholash
|
Og’zaki nazorat, o’z-o’zini nazorat qilish, reyting, savol-javob.
|