Z. D. Rasulova, Sh. H. Quliyeva, A. R. Jo‘rayev texnologiya fanini o‘qitish metodikasi



Download 4,52 Mb.
Pdf ko'rish
bet66/281
Sana20.02.2022
Hajmi4,52 Mb.
#460704
1   ...   62   63   64   65   66   67   68   69   ...   281
Bog'liq
fayl 2010 20211006

Ta’limning amaliy metodlari 
Amaliy ta’lim metodlari ta’lim oluvchilar faoliyatining juda keng jabhalarini 
qamrab oladi. Amaliy ta‘lim metodlaridan foydalanishda quyidagi usullar keng 
qo‘llaniladi: masalaning qo‘yilishi, uning bajarilishini rejalashtirish, tezkor 
rag‘batlantirish, yo‘llanma berish va nazorat qilish, yo‘l qo‘yilgan kamchiliklar 
sabablarini aniqlash, ta’lim maqsadiga to‘la erishishni ta’minlash uchun tegishli 
tuzatishlar kiritib borish. 
Amaliy ta’lim metodlari og‘zaki hamda ko‘rgazmali metodlar bilan 
birgalikda qo‘llaniladi, chunki har qanday mashg‘ulotlar avvalida albatta 
yo‘riqnoma berilishi shart. Og‘zaki tushuntirish va namunalarni namoyish qilish, 
shuningdek bajarilgan ish tahlili butun mashg‘ulot davomida ham davom ettiriladi. 


102 
Muammoli metod
Muammoli ta’lim deyilganda
, o‘qituvchi rahbarligida muammoli vaziyat 
yuzaga keltirilib, mazkur muammo o‘quvchi-talabalarning faol mustaqil faoliyati 
natijasida bilim, ko‘nikma va malakalarni ijodiy o‘zlashtirish va aqliy faoliyatni 
rivojlantirishga imkon beradigan ta’lim jarayonini tashkil etish nazarda tutiladi. 
Shuningdek, muammoli o‘qitishning mohiyatini o‘qituvchi tomonidan o‘quvchi-
talabalarning o‘quv ishlarida muammoli vaziyatni vujudga keltirish va o‘quv 
vazifalarini, muammolarini va savollarini hal qilish orqali yangi bilimlarni 
o‘zlashtirish bo‘yicha ularning bilish faoliyatini boshqarish tashkil etadi. Bu esa 
bilimlarni o‘zlashtirishning ilmiy-tadqiqot usulini yuzaga keltiradi
2
.
Muammoli ta’limning muvaffaqiyati quyidagi omillarga bog‘liq: 
-
o‘quv materialini muammolashtirish;
-
o‘quvchi-talabalarning bilish faoliyatini faollashtirish;
-
ta’lim jarayonini o‘yin, mehnat faoliyati bilan uyg‘unlashtirish;
-
o‘qituvchi tomonidan muammoli metodlardan o‘z o‘rnida samarali foydalanish 
ko‘nikmasiga ega bo‘lish.
Muammoli vaziyatni hal etish yuzasidan muammoli savollar zanjirini tuzish 
va mantiqiy ketma-ketlikda o‘quvchi-talabalarga bayon etish.

Download 4,52 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   62   63   64   65   66   67   68   69   ...   281




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish