Yoshlarda kasb tanlash motivatsiyasi va uning psixodiagnostikasi

Bitiruv malakaviy ishning obyekti: Buxoro shahridagi 14-umumta’lim maktabining 5-9-sinf o‘quvchilari tanlab olindi.

Bitiruv malakaviy ishning ilmiy faraz: o‘quvchilarda kasbiy faollik motivatsiyalari tizimining shakllanishi o‘ziga xos individual, hududiy va yosh xususiyatlariga ega bo‘lib, uning dinamikasi ma’lum ijtimoiy-psixologik omillar asosida belgilanishi va baholanishi mumkin.

• 
  o‘quvchilarda kasbiy faollik motivatsiyalarini munosabat tizimi shaxsning ma’lum darajadagi qiziqishlari, umumiy yo‘nalganligi, kasbiy ustanovkalari, qadriyatlari, kasbiy tasavvur va imkoniyatlari mutanosibligi kabi omillar asosida qurilishi va namoyon etilishi mumkin.
  
• 
  kasb tanlashga munosabat jarayoni o‘ziga xos ierarxik bog‘liqlikni tashkil etuvchi yosh, individual va hududiy, ijtimoiy psixologik xususiyatlar asosida shakllangan faol-ijobiy, ijobiy va indifferent munosabatlar tizimining u yoki bu shaklida namoyon etilishi mumkin.
  

Bitiruv malakaviy ishning metodlari: O‘quvchilar faoliyatini kuzatish, ular bilan individual, guruhiy suhbatlar olib borish, anketa usuli imkoniyatlaridan keng foydalanildi.

• 
  Qiziqishlar xaritasi (A.E.Golomshtok).
  
• 
  Shaxs yo‘nalganligi (V.Smekal va M.Kucher).
  
• 
  Kasbiy ustanovkalar (N.M.Kondakov).
  
• 
  Qadriyatlar yo‘nalishlari (I.G.Senin).