Yordamchi tarix” fanidan Sirtqi ( 2 otm )bo‘lim talabalari uchun sessiya oralig‘i nazorat ishlari to‘plami toshkent-2022 y

Mavzu: Kalendarlar va ularning turlari. Quyosh, Oy, Oy-Quyosh kalendarlari



Maqsad: a) Kalendarlar va ularning turlari haqida bilim berish;

2. 
   b) Quyosh, Oy, Oy-Quyosh kalendarlari bolalar tafakkurini rivojlantirishi haqida tushuncha berish;
   

c) Qadimgi yunon va o’zbek xalq ertaklarini o’zaro taqqoslash. Dars tipi: Og’zaki va yozma. Dars shakli: Aralash, noananaviy dars.

Dars uslubi: savol – javob, hikoya, ,,Bingo”, ,,Aqliy hujum”, ,,B.B.B.”, Insert.

Dars jihozi: Darslik, xarita, ko’rgazmali rasmlar, proyektor, ekran, ensiklopediya, vatman, marker, rangli qog’ozlar, doska, bo’r va h.z.

Atamalar:
Xshatra-vara (Shahrevar) - oliy hokimiyat.
Mitra (Mehr) - zardushtiylikda yorug‘lik, ahd va osmon xudosi.
Apu (Obon) - qadimgi suv xudosi.
Odar (Ozar) - olov xudosi.
Dotush (Dey) - yaratuvchi.
Vohu Manoh (Baxmon)- yaxshi fikr.
Spenti Omoti (Esfand) - taqvodorlik-asosiy aqidalardan biri.

1. 
   

   №	Darsning bosqichlari	vaqti
   1. 2. 3. 4. 5. 6.	Tashkiliy qism O'tilgan darsni takrorlash – “Aqliy hujum” , “Bingo mashqi” Yangi dars mavzusi bayoni – “Interaktiv usulda” Mustahkamlash - “Insert”, “B.B.B usuli”, “Tashhis xaritasi” Dars yakunlarini chiqarish: guruhlar ishini yakuni, baholash Uyga vazifa	2 8 10 15 7 3

   Darsning borishi: Tashkiliy qism
   

1. Salomlashish jurnaldan yo’qlama qiish.

   
   

2. Tozalikni aniqlash

   
   

3. O’quvchilarni darsga jalb qilish qoidani yod olish.

   
   

4. Ishchi muhitni yaratish bugungi maqsadni e’lon qilish.

   
   

5. O’zbekistondagi eng muhum yangiliklarni aytish